高中生的时间管理.ppt

做一做 小C必须在中午的时间段中去做好这些事情，那么，他又将如何去安排呢？ 假如你是小C，就请同学们为这些事情定个完成的期限吧！记住，你的时间只有1小时35分钟。 环节二：情境转入，探索新知 问题与讨论： 1、在我们生活中是否也发生过像上面两个故事中的情况？我们又是怎么做的？ 2、假设你是故事中的妈妈和爸爸，你当时的心情是怎么样的？ 小结 用目标“超越”时间——我们的原则是：在我们确定了事情的轻重缓急之后，需要对所做的事情确立目标，即完成任务的时间限制和完成的质量，盲目的做只会花费更多的时间，甚至一无所获： 1）目标需要具体化——比如：在第一节晚自修上我要完成英语的翻译作业，并力求