六年级下册语文那个星期天部编版.pptx

那个星期天 史铁生 了解史铁生 史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日)，著名小说家，散文家。多年来他与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《舞台效果》、《命若琴弦》等，长篇小说《务虚笔记》等。其中《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分获1983、1984年全国优秀短篇小说奖。另外散文《我与地坛》等作品也获得了很大影响。 整体把握 1、本文主要写了什么内容？ 母亲很久之前答应带我出去玩，好容易盼到了那个星期天，母亲因为整天忙碌而未能兑现承诺，我非常失望伤心。 2、概括“我”的心理变化。 兴奋焦急——自怨自责——孤独惆怅 研读课文 思考：文章如何刻画人物细腻的心理？示例： 1、心理独白，直接写出心理 2、运用繁笔 “那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去”改成“从早到晚”，表达效果有什么不同？ 原句桥那个调调“早晨、下午、黄昏”这一天中的三个时间点，意在强调时间的漫长，突出我在等待过程中期盼和煎熬的心。所以“昏暗下去”表面指天色渐暗，实指等待落空，心情灰暗。而改句只会客观事实的陈述，不能展现等待过程中人物的心理，效果不如原句好 （2）小组讨论后面各段，交流。小结： 研读课文 思考：文章如何刻画人物细腻的心理？ 1、运用繁笔突出强调心理 2、心理独白直接写出心理 3、借助行动描写表现心理 4、通过景物描写映衬心理 5、运用细节描写凸显心理 6、通过人物语言传达心理 理解主旨 不完整对话形式（自由直接话语）的作用： A.阅读者与叙述者、小说角色之间的距离更加贴近，更真切地感受人物心理 B.感情流动自然，节奏更流畅，从而更好地突出人物心理 C.揭示出文章的主旨。 相较于尾段的直接引语，更清楚地凸显写作意图：过去只是仅仅关注自己等待盼望时的心情，现在回顾，体会到母亲想带“我”去玩却又分身乏术的无奈、焦急、惶惑、愧疚，突出一位辛劳、慈爱的母亲形象。 布置作业 1、完成练习二、三 2、课外阅读史铁生的作品：《我与地坛》、《合欢树》，体会文中如何表现人物的心理。