人教B高中数学必修第四册素养突破课时素养评价 十二 　旋　转　体 含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时素养评价 十二 　旋　转　体 　　　　　(25分钟·50分) 一、选择题(每小题4分,共16分,多项选择题全选对的得4分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分) 1.下列说法正确的是 (　　) ①圆台可以由任意一个梯形绕其一边旋转形成; ②用任意一个与底面平行的平面截圆台,截面是圆面;③以半圆的直径为轴旋转半周形成的旋转体叫做球;④圆柱的任意两条母线平行,圆锥的任意两条母线相交,圆台的任意两条母线延长后相交. A.①②　 B.②③ 　 C.①③　 D.②④ 【解析】选D.①错误.圆台是由直角梯形绕其直角边或等腰梯形绕其两底边的中点连线旋转形成的;②正确;③错误.以半圆的直径为轴旋转一周形成的旋转体叫做球;④正确. 2.如图所示的几何体是从一个圆柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的.现用一个平面去截这个几何体,若这个平面平行于底面,那么截面图形为 (　　) 【解析】选C.截面图形应为图C所示的圆环面. 3.若与球外切的圆台的上、下底面半径分别为r,R,则球的表面积为 (　　) A.4π(r+R)2 B.4πr2R2 C.4πRr D.π(R+r)2 【解析】选C.如图,设球的半径为r1,则在Rt△CDE中,DE=2r1,CE=R-r,DC=AB=BF +AF=R+r.由勾股定理得4=(R+r)2-(R-r)2,解得r1=,故球的表面积为S球=4π=4πRr. 4.(多选题)在一个长方体上钻一个圆柱形的孔,钻孔后得到的几何体与原长方体相比,其表面积 (　　) A.变大了 B.变小了 C.相等 D.只能变大 【解析】选ABC.当钻的孔即圆柱底面面积之和等于侧面积时,相等;当底面面积之和小于侧面积时,变大;当底面面积之和大于侧面积时,变小. 二、填空题(每小题4分,共8分) 5.已知一圆锥的侧面展开图为半圆,且面积为S,则圆锥的底面面积是________.? 【解析】如图,设圆锥底面半径为r,母线长为l, 由题意得解得r=, 所以底面积为πr2=π×=. 答案: 【加练·固】若棱长为3的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为________.? 【解析】正方体的对角线即为球的直径,直径d===3, 由d=3?R=?S=4πR2=27π. 答案:27π 6.若一个圆锥的轴截面是等边三角形,其面积为,则这个圆锥的母线长为________. ? 【解析】如图,设等边三角形ABC为圆锥的轴截面,由题意知,圆锥的母线长为△ABC的边长. 因为S△ABC=AB2,所以=AB2,解得AB=2. 答案:2 三、解答题(共26分) 7.(12分)如图,四边形ABCD为直角梯形,试作出绕其各条边所在的直线旋转所得到的几何体. 【解析】以边AD所在直线为旋转轴旋转,形成的几何体是圆台,如图(1)所示. 以边AB所在直线为旋转轴旋转,形成的几何体是一个圆锥和一个圆柱拼接而成的几何体,如图(2)所示. 以边CD所在直线为旋转轴旋转,形成的几何体是一个圆柱挖掉一个圆锥构成的几何体,如图(3)所示.以边BC所在直线为旋转轴旋转,形成的几何体是由一个圆台挖掉一个圆锥构成的几何体和一个圆锥拼接而成,如图(4)所示. 8.(14分)已知圆台内有一表面积为144π cm2的内切球,如果圆台的下底面与上底面半径之差为5 cm,求圆台的表面积. 世纪 【解析】其轴截面如图所示, 设圆台的上、下底面半径分别为r1,r2,母线长为l,球半径为R,则r2-r1=5,母线l=r1+r2.因为4πR2=144π,所以R=6.又l2=(2R)2+(r2-r1)2, 所以(r1+r2)2=(2R)2+(r2-r1)2=(2×6)2+52=132. 所以r1+r2=13. 结合r2-r1=5得r1=4,r2=9,所以l=13. 所以S圆台表=π+π+π(r1+r2)l =π·42+π·92+π(4+9)·13=266π(cm2). 　　　　　(15分钟·30分) 1.(4分)圆锥的中截面把圆锥的侧面分成两部分,这两部分侧面积的比为 (　　) A.1∶1　　　B.1∶2　　　C.1∶3　　　D.1∶4 【解析】选C.如图所示,PB为圆锥的母线,O1,O2分别为中截面与底面的圆心. 因为O1为PO2的中点,所以===.① 因为S圆锥侧=π·O1A·PA,S圆台侧=π(O1A+O2B)·AB,所以=. 由①得PA=AB,O2B=2O1A, 所以==. 2.(4分)如图,各棱长都相等的三棱锥内接于一个球,则经过球心的一个截面图形可能是 (　　) A.①③ B.①② C.②④ D