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课时素养评价 十一
棱锥与棱台
(25分钟·50分)
一、选择题(每小题4分,共16分,多选题全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
1.(2019·天津高一检测)下列说法不正确的是 ( )
A.三棱锥是四面体 B.三棱台是五面体
C.正方体是四棱柱 D.四棱柱是长方体
【解析】选D.三棱锥有四个面,三棱台有五个面,所以A,B正确.正方体是四棱柱,但是四棱柱不一定是长方体,所以C正确,D错误.
2.如图所示,在四面体P-ABC中,PA=PB=PC=2.∠APB=∠BPC=∠APC=30°,一只蜜蜂从A点出发沿四面体的表面绕行一周,再回到A点,则蜜蜂经过的最短路程是
( )
A.2 B.10 C.2 D.10
【解析】选C.将四面体沿PA剪开,并展成如图所示的平面图形,则AA′就是所求的最短路程.
因为∠APA′=90°,PA=PA′=2,所以最短路程AA′为2.
3.正方体的8个顶点中,有4个恰为正三棱锥的顶点,则正方体与正三棱锥的表面积之比是 ( )
A. B. C. D.
【解析】选B.不妨设正三棱锥的顶点为A,C,B1,D1,
设正方体的棱长为1,则正三棱锥的棱长为.
所以正方体的表面积为6,正三棱锥的表面积为2.
所以它们的表面积之比为.
4.(多选题)如果一个棱锥的各条棱长都相等,那么这个棱锥可能是 ( )
A.三棱锥 B.四棱锥
C.五棱锥 D.六棱锥
【解析】选ABC.由题意可知,每个侧面均为等边三角形,因为每个侧面的顶角为60°,故三棱锥、四棱锥、五棱锥都有可能,若是六棱锥,因为6×60°=360°,所以顶点会在底面上,因此这个棱锥一定不是六棱锥.
二、填空题(每小题4分,共8分)
5.已知,在正四棱锥P-ABCD中,底面面积为16,一条侧棱的长为2,则该棱锥的高为________.?
【解析】如图所示,P点在底面上的射影O是底面正方形的中心,所以OA=2.
又PA=2,所以在Rt△POA中可求得PO=6.
答案:6
6.一个棱锥被平行于底面的平面所截,若截面面积与底面面积之比为4∶9,则此棱锥的侧棱被分成的上、下两部分之比为________.?
【解析】设棱锥为S-ABCD,截面为A′B′C′D′,
则=,所以==.
所以=.
答案:2∶1
三、解答题(共26分)
7.(12分)试从正方体ABCD -A1B1C1D1的八个顶点中任取若干个点,连接后构成以下空间几何体,并且用适当的符号表示出来.
(1)只有一个面是等边三角形的三棱锥;
(2)四个面都是等边三角形的三棱锥;
(3)三棱柱.
【解析】(1)如图所示,三棱锥A1-AB1D1(答案不唯一).
(2)如图所示,三棱锥B1-ACD1(答案不唯一).
(3)如图所示,三棱柱A1B1D1-ABD(答案不唯一).
【加练·固】画一个三棱台,再把它分成:
(1)一个三棱柱和另一个多面体.
(2)三个三棱锥,并用字母表示.
【解析】画三棱台一定要利用三棱锥.
(1)如图①所示,三棱柱是棱柱A′B′C′??AB″C″,另一个多面体是C′B′BCC′′B′′.
(2)如图②所示,三个三棱锥分别是A′??ABC,B′??A′BC,C′??A′B′C.
8.(14分)正四棱台ABCD-A1B1C1D1的高是17 cm,两底面的边长分别是4 cm和16 cm,求这个棱台的侧棱长和斜高. 世纪
【解析】设棱台两底面的中心分别是O1和O,B1C1和BC的中点分别是E1和E,如图所示,连接O1O,E1E,AC,BD,A1C1,B1D1,OE,O1E1,
则OBB1O1和OEE1O1都是直角梯形.
因为A1B1=4 cm,AB=16 cm,
所以O1E1=2 cm,OE=8 cm,O1B1=2 cm,
OB=8 cm.
因此BB1==19(cm),
EE1==5(cm),
即这个棱台的侧棱长是19 cm,斜高是5 cm.
(15分钟·30分)
1.(4分)在四棱锥的四个侧面中,直角三角形最多可有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解析】选D.如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中取四棱锥A1-ABCD,则此四棱锥的四个侧面全为直角三角形.
2.(4分)正四棱台两底面边长分别为3 cm和5 cm,那么它的中截面面积为
( )
A.2 cm2 B.16 cm2 C.25 cm2 D.4 cm2
【解析】选B.如图所示,取A′A,B′B的中点分别为E,F,所以EF=(3+5)=4(cm).
所以S截
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