19.1.2函数的图象(第一课时).ppt

描点法画函数图象的一般步骤 : 第一步：列表.（要考虑自变量的取值范围，合理的选择具有代表性的自变量的取值和函数值的对应值.） 第二步：描点.（在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表中对应各点.） 第三步：连线.（按照坐标由小到大的顺序把所有点用平滑曲线连接起来，要注意图象的发展趋势.） 　　归纳： 画函数图象的一般步骤：列表、描点、连线，这种 画函数图象的方法称为描点法． 如何判断一点是否在某个函数的图象上? 若一个点在某个函数图象上,那么这一点的横、纵坐标一定满足这个函数的解析式,反之则不在. 　　我们知道，函数图象是以自变量的值和对应的函数 值分别为横、纵坐标的点组成的图形，这样的点有无数 个，那么怎样判断一个点是否在函数图象上？ （1）判断下列各点是否在函数 的图象上？ ①（-4，-4.5）； ②（4，4.5）． （2）判断下列各点是否在函数 　 的图象上？ ①（2，3）；②（4，2）． 　　 （x＞0） 1.函数图象上点的横坐标和纵坐标分别表示什么？ 课堂小结　 图象信息（形） 图象上点的坐标特点（数） 对应关系和变化规律 2.画函数图象时，能画出满足函数关系的所有的点吗？ 3.你认为观察函数图象时要注意哪些问题？ 1.一艘轮船在同一航线上往返于甲、乙两地，已知轮船在静水 中的速度为15km/h，水流速度为5km/h，轮船先从甲地顺水 航行到乙地，在乙地停留一段时间后，又从乙地逆水航行回 到甲地，设轮船从甲地出发后所用时间为t（h），航行的路 程为s（km），则s与t的函数图象大致是（ ） A B C D 课后练习 C 2.如图反映的过程是：小强从家去菜地浇水，又去玉米地除 草，然后回家.如果菜地和玉米地的距离为a千米，小强在 玉米地除草比在菜地浇水多用的时间为b分钟，则a,b的值 分别为（ ） A．1.1，8 B．0.9，3 C．1.1，12 D．0.9，8 D 3.某天小明骑自行车上学，途中因自行车发生故障，修车耽误了 一段时间后继续骑行，按时赶到了学校，下图中描述了他上学 的情景，错误的说法是（ ） A．修车时间为15分钟 B．学校离家的距离为2000米 C．到达学校时共用时间20分钟 D．自行车发生故障时离家距离为1000米 A 4.(2010江苏南京)如图，夜晚，小亮从点A经过路灯C的正下方 沿直线走到点B，他的影长随他与点A之间的距离的变化而变 化，那么表示y与x之间的函数关系的图象大致为（ ） A 5.（2010，天门、潜江、仙桃）甲、乙两人以相同路线前往距 离单位10 km的培训中心参加学习．图中l甲，l乙分别表示甲、 乙两人前往目的地所走的路程s（km）随时间t（min）变化的 函数图象．以下说法： ①乙比甲提前12 min到达； ②甲的平均速度为15 km／h； ③乙走了8km后遇到甲； ④乙出发6 min后追上甲．其中正确的有（　　）． A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 B 6.某厂今年前五个月生产某种产品的总产量Q（件）与时间t （月）的函数图象如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．1月至3月每月产量逐月增加，4、5两月每月产量逐月减少 B．1月至3月每月产量逐月增加，4、5两月每月产量与3月持平 C．1月至3月每月产量逐月增加，4、5两月停止生产 D．1月至3月每月产量不变，4、5两月停止生产 B 7.某人从A地向B地打长途电话6分钟，按通话时间收费，3分钟以 内收费2.4元，每加1分钟加收1元，则表示电话费y（元）与通 话时间(分）之间的关系的图象如下图所示，正确的是（ ） C 8.如图①，在长方形ABCD中，AB=10cm，BC=8cm,点P从A出 发，沿A→B→C→D路线运动，到D停止；点P的速度为每秒 1cm,a秒时点P的速度变为每秒bcm，图②是点P出发x秒后， △APD的面积S1（cm2）与x（秒）的函数关系图象； （1）根据图②中提供的信息，求a,b及图②中c的值； （2）设点P离开点A的路程为y（cm），请写出动点P改变速度 后y与出发后的运动时间x（秒）的函数关系式； （3）点P出发后几秒，△APD的面积S1是长方形ABCD面积的 ？ 8.如图①，在长方形ABCD中，AB=10cm，BC=8cm,点P从A出 发，沿A→B→C→D路线运动，到D停止；点