1.3 探索三角形全等的条件 （7）.ppt

1.3　探索三角形全等的条件（7） 四、知识运用 　　用直尺和圆规作一个直角三角形，使它的两条直角边分别等于a、b． 1.3　探索三角形全等的条件（7） 三、探索活动2 3．比较 直线l 直线AB 点O PQ⊥直线AB 点P OM⊥直线l 分析：作图的关键是在直线AB上确定C、D两点，使得PC＝PD；确定点Q，使得CQ＝DQ． 1.3　探索三角形全等的条件（7） 七、课后作业 1．已知：∠AOB（如图） 求作：（1）∠AOB的平分线OC； （2）作射线OD⊥OC（两种作法）； （3）在OC上取一点P，作出点P到∠AOB两边的垂线段，并比较这两条垂线段的大小关系（要求保留作