logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 幼儿/小学教育 > 小学课件

部编版道德与法治五年级下册第4课我们的公共生活第二课时课件 推荐.ppt 17页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
第二单元 公共生活靠大家 第 4 课 我们的公共生活 新闻视频《公共设施被破坏市民怎么说》。 视频里市民们是怎么 说的?你想说些什么? 调查人: 调查地点: 公共设施: 使用状态: 活动一:调查、交流 1. 展示和分享你的调查报告。 2. 思考:政府提供或修建的公共设施,是否与我们个人无 关。 活动二、相关链接 《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条(节选) 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘 留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下 拘留,可以并处五百元以下罚款 . 活动三、辨析 结合图片信息对行为作出评价,这些行为会带来哪些后 果?你认为应该怎样做? ? 高速路上从车内抛物 ? 在消防通道上停车 ? 在人行道上摆摊 ? 在公园内大声吵闹 请根据你们小组抽取的图片,小组交流,填写任务单。 生活中,你还发现哪些不良行为 影响人们的公共生活? 在此输入文字 在此输入文字 讨论: 在有警示语或法律规定的情况下, 为什么还会有人做出不当的行为呢? 如果你遇到破坏公物 的行为时,你会怎么做? 目 录 在此输入文字 公共设施屡遭破坏的原因,公民的整 体素质还有待提高。公共的财产,目前实 际上变成了无人愿意关心的财产,制度的 缺失,维护单位缺位是主要原因。需要拿 起法律的武器维护公共资产的安全。如果 损失不大,可以依照《治安处罚法》予以 治安处罚;如果损失较大,会构成故意毁 坏公私财物罪,追究刑事责任。 活动四、共享共建 1. 共享单车 : 共享单车的出现大大的方便了人们 的生活,又符合我们倡导的低碳生活理念,受到 了人们的欢迎。 2. 农家书屋:农村的小朋友 也可以像城里孩子一样去图 书馆读书。

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556