新人教版一年级数学20以内退位减法整理和复习小学语文课.ppt

* 20以内退位减法 整理和复习 口算，我最棒 12－9＝ 15－6＝ 17－8＝ 11－5＝ 14－7＝ 11－3＝ 13－6＝ 18－9＝ 16－8＝ 13－4＝ 17－9＝ 11－2＝ 13－7＝ 12－8＝ 15－7＝ 14－6＝ 11－8＝ 16－9＝ 13－8＝ 15－9＝ 14－5＝ 15－8＝ 14－8＝ 13－6＝ 问题：1. 我们在计算20以内退位减法时都用了哪些方法？ 2. 用破十法算，应该注意些什么？ 3 9 9 6 7 8 7 9 8 9 8 9 6 4 8 8 3 7 5 6 9 7 6 7 绿色圃中小学教育网 11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9 11-8 13-8 14-8 16-8 17-8 12-7 14-7 16-7 11-6 13-6 15-6 12-5 14-5 11-4 13-4 12-3 11-2 完成课本第24页表格 9+2 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 11-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 12-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4 13-9 14-8 14-7 14-6 14-5 14-9 15-8 15-7 15-6 15-9 8+4 7+5 9+3 16-8 16-7 16-9 17-8 17-9 18-9 20以内退位减法表 1.竖着看，第一列的得数 有什么规律？ 2.你还发现什么有规律的 排列？ 在20以内退位减法表中 20以内的退位减法表 横着看第一行都是11减几 11减几 12减几 13减几 14减几 15减几 16减几 17减几 18减几 20以内的退位减法表 竖着看第一列都是几减9 几减9 几减8 几减7 几减6 几减5 几减4 几减3 几减2 11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9 11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8 11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7 11-6 12-6 13-6 14-6 15-6 11-5 12-5 13-5 14-5 11-4 12-4 13-4 11-3 12-3 11-2 减数不变， 被减数依次增加 ， 1 差也依次增加 。 1 被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。 被减数、减数依次增加1，差不变。 20以内的退位减法表 横着看，有什么发现？ 2 3 4 5 6 7 8 9 被减数不变，减数越小，差越大。 20以内的退位减法表 横着看，有什么发现？ 被减数不变，减数越小，差越大。 3 4 5 6 7 8 9 20以内的退位减法表 竖着看，你又发现了什么？ 2 3 4 5 6 7 8 9 减数不变，被减数越大，差也越大。 20以内的退位减法表 竖着看，你又发现了什么？ 3 4 5 6 7 8 9 减数不变，被减数越大，差也越大。 20以内的退位减法表 斜着看，你又发现了什么？ 被减数越大，减数也越大，差不变。 9 9 9 9 9 9 9 9 20以内的退位减法表 斜着看，你又发现了什么？ 被减数越大，减数也越大，差不变。 8 8 8 8 8 8 8 6-0=6 7-1=6 8-2=6 9-3=6 10-4=6 11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6 16-10=6 17-11=6 18-12=6 19-13=6 20-14=6 不退位减法 把这些算式分分类 退位减法 两位数减两位数 （1）说一说你知道了哪些信息。 （3）谁能列个算式？ 12－9＝3（朵） （2）要求这个问题怎么想？ （4）为什么用减法算？ （6）根据所给信息还可以提出哪些问题？ 1. （5）解答正确吗？ 问题： 整理复习，沟通联系 绿色圃中小学教育网 儿歌 退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4， 十几减5，是几加5。 减九想一 11-9，见减数9想1,1加上被减数个位上的1得2，所以11-9=2 减八想二 11-8，见减数8想2,2加上被减数个位上的1得3，所以11-8=3 减七想三 11-7，见减数7想3,3加上被减数个位上的1得4，所以11-7=4 减六想四 11-6，见减数6想4,4加上被减数个位上的1得5，所以11-6=5 11 － 9 = 2 12 － 9 = 3 13 － 9 = 4 14 － 9 = 5 15 － 9 = 6 16 － 9 = 7 17 － 9 = 8 18 － 9 = 9 得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多1 19 － 9 = 10