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桃花源记复习课件1教案资料.ppt 27页

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桃花源记;关于作者 本文作者 ;(一)通假字(二)古今异义 便;6.诣太守,说如此。古:不值得;古:渡口,这里指问津探访 ;二、语法知识总结(一)古今异义;5、鲜美6、不足(古)(色彩);(三)一词多义1、为:2、其:;①村中闻有此人②具言所闻①其中;7、寻8、志寻向所志 ;同义词都:邀请:沿着:悉-并-;课文中的成语及解释豁然开朗:形;黄发垂髫:老人和小孩阡陌交通:;理解探究(一)用原文语句回答:;1.描写桃花林美丽景色的语句是;【理解性默写】(1)描绘了桃花;(4)描写桃花源美好的自然环境;(7)最能体现桃花源人热情好客;三、文章结构 1、线索:武陵渔;1.第一段描写桃花林什么作用?;3. “先世避秦时乱,率妻子邑;【先人已饱受战乱之苦,桃花源中;6.作者为什么要写“寻向所志,;本文以渔人行踪为线索,最后一节;7.作者笔下的桃花源具有怎样的;8. 你怎样看待陶渊明笔下的理;本文以时间先后为顺序,以渔人的

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