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浙江省东阳市第二高级中学高一物理下学期期中试题.doc 9页

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浙江省东阳市第二高级中学2015-2016学年高一物理下学期期中试题 浙江省东阳市第二高级中学2015-2016学年高一物理下学期期中试题 PAGE / NUMPAGES 浙江省东阳市第二高级中学2015-2016学年高一物理下学期期中试题 2015下期高一物理期中考试试卷 一、单项选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项正确。共45分) 1.最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是( ) A.笛卡尔 B.牛顿 C.伽利略 D.亚里士多德 2.质点是一个理想化模型,下列说法中正确的是( ) A.研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时,其身体可看作质点 B.研究月球绕地球的运动轨迹时,月球可看作质点 C.研究火车通过隧道所需的时间时,火车可看作质点 D.研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时,“嫦娥一号”可看作质点 3.关于弹力的方向,下列说法正确的是( ) A.物体静止在水平桌面上,桌面对物体的支持力方向是竖直向下的 B.物体沿斜面下滑时,斜面对物体的支持力方向是沿斜面向上的 C.用绳悬挂物体时,绳对物体的拉力方向是沿绳收缩的方向 D.用水平直杆固定路灯时,直杆对路灯的弹力方向一定在直杆所在直线上 4.某同学在汽车中观察汽车仪表盘上速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图甲所示位置,经过6s后指针指示在如图乙所示位置。若汽车做匀加速直线运动,那么它的加速度约为( ) A.3m/s2 B.5m/s C.10m/s2 D.20m 01015t /sv / m·s-1a64528b5.如图为a 0 10 15 t /s v / m·s-1 a 6 4 5 2 8 b A.a、b两物体的运动方向相反 B.t=4s时,a、b两物体速度相同 C.最初4s内,a、b两物体的位移相同 D.a物体的加速度比b物体的加速度大 6.人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。如图,同学甲两个手指捏住木尺一端,同学乙在木尺另一端零刻度处做握尺准备,且手的任何部位都与尺不接触。当乙看到甲放手时,他立即握住木尺,发现所握处刻度值为20cm,则同学乙的反应时间为( )。(g取10m/s2). 乙甲A.0.2 乙 甲 7.如图所示,物体在水平拉力F作用下沿水平地面做匀速直线运动,速度大小为v。若拉力F逐渐减小,物体的速度和加速度将( ) FA.速度和加速度均逐渐变小 F B.速度和加速度均逐渐变大 C.速度逐渐变大,加速度逐渐变小 D.速度逐渐变小,加速度逐渐变大 8.如图所示,小船被绳索牵引着匀速靠岸,若水的阻力不变,则( ) A.绳子张力不变 B.绳子张力不断减小 C.船所受浮力不变 D.船所受浮力不断减小 9.以下四个运动中,位移大小最大的是( ) A.物体先向东运动8m,接着向西运动4m B.物体先向东运动2m,接着向西运动8m C.物体先向东运动6m,接着向南运动8m D.物体先向东运动3m,接着向北运动8m 10.物体的初速度为v0以不变的加速度a做直线运动,如果要使速度增大到初速度的n倍,则在这个过程中物体通过的位移是( ) A.(n2-1) B. (n-1) C. n2 D. (n-1)2 11.从地面弹起后正在空中向上运动的篮球:( ) A.受到向上的弹力和空气阻力的作用 B受到重力、地球引力和空气阻力的作用 C.受到重力和空气阻力的作用 D.受到重力、向上的弹力和空气阻力的作用 12.如图,某人坐在列车车厢内,观察悬挂在车厢顶上的摆球来判断列车的运动情况,得出下面一些结论,其中正确是:( ) A.摆球向前偏离竖直位置时,列车加速前进 B.摆球向后偏离竖直位置时,列车加速前进 C.摆球向后偏离竖直位置时,列车减速前进 D.摆球竖直下垂时,列车一定匀速前进 13. 下面四个图象分别表示四个做直线运动物体的位移、速度、加速度随时间变化的规律.其中反映物体受力平衡的是:( ) 14.图示为三种形式的吊车的示意图,OA为杆,重力不计,AB为缆绳,当它们吊起相同重物时,杆OA受力的大小关系是:( ) A.Fa>Fb>Fc B.Fa>Fb=Fc C.Fa=Fb>Fc D.Fa=Fb=Fc 15.在水平面上用水平力F拉物体从静止开始做匀加速直线 运动,当速度达到4m/s时撤掉F,物体在水平面上滑行直到 停止, 物体的速度图象如图所示,物体在水平面上的

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