新人教版七年级下册爱莲说教案.ppt

精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 周 敦 颐 ., * 1、了解作家.掌握“说”的古文体 2、掌握文中重要文言字词句的理解 3、学习文中运用对比烘托的表现手法 4、学习托物言志的写法 学习目的 ., * 是古代的一种议论性文体，用于阐述作者对一事、一物、一种现象的见解或感想，写法上不拘一格，行文自由活泼，篇幅一般不长，与现代杂文和杂感类似。 “说” ., * 周敦颐 周敦颐(1017-1073) ，宋代道州营道(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，北宋哲学家。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。著有《太极图说》、《通书》。 ., * 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 爱莲说 周敦颐 ., * 念一念： 蕃( ) 濯 ( ) 亵( ) 玩 淤( )泥 清涟( ) 噫 ( ) 隐逸 ( ) 鲜( )有闻 新鲜( ) fán zhuó xiè ｙū lián ｙī ｙì xiǎn xiān ., * 　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 多。 指唐朝 　　水上、地上各种，草木的花，得喜爱的有很多。晋朝的陶渊明惟独爱菊。自唐朝以来，世上的人们非常喜爱牡丹。 值得 非常 助词， 的 ., * 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远 益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 沾染（污秽） 过分艳丽 竖立 亲近而不庄重 我只喜爱莲花从污泥里长出来却不受沾染，它经过清水洗涤但并不显得过分美丽；（它的茎）内空外直，不横生藤蔓，不旁生枝茎；香气传得越远越清幽；洁净地挺立在那里，可以从远处观赏却不能靠近去玩弄它啊。 我 洗 生出藤蔓 更加 远播 主谓之间，取消句子的独立性 ., * 　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 认为 品德高尚的人 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中富贵的；莲花，是花中的君子。 助词，的 ., * 噫！菊之爱， 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱， 宜乎众矣。 Yī叹词 Xiǎn 少 应当 唉，对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。 倒装句的标志，不译 ., * 3、翻译句子 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 可远观而不可亵玩焉。 菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人。 牡丹之爱，宜乎众矣。 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 ., * 句子翻译 1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我只喜爱莲花从淤泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗过，而不显得妖媚； 2、可远观而不可亵玩焉。 只能在远处观赏，却不能贴近去玩弄它啊。 3、菊之爱，陶后鲜有闻。 对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。 4、莲之爱，同予者何人？ 对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 5、牡丹之爱，宜乎众矣。 对于牡丹的喜爱，人该是很多了。 6、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加显得清香。 ., * “之”的几种含义 之 水陆草木之花，可爱者甚蕃 无丝竹之乱耳 予独爱莲之出淤泥而不染 何陋之有？ 渔人甚异之。 辍耕之垄上。 助词，的 主谓之间，取消句子独立性 宾语前置的标志，不译 代词，指看到的景象 动词，去，往 主谓之间，取消句子独立性 ., * 文章评价 1、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么？ 莲，花之君子者也。 2、本文采用了什么写法？寄予了他怎样的思想感情？ 以花喻人，托物言志。 表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的厌恶和洁身自好、不慕名利的生活态度。 ., * 【自主探究】 1、描写莲生长环境的句子是： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2、描写莲体态香气的句子是： 中通外直，不蔓不枝，香远益清 3、描写莲风度的句子是： 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 ., * ., * 1、陶渊明为何爱菊花？ 因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊花又是花中的隐士，不愿与世俗同流合污，超凡脱俗，这符合陶渊明的处世态度。写菊是为了正面衬托莲的形象。 ., * 2、世人为何爱牡丹？ 因为牡丹雍容华贵，历来