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部编版对韵歌课件.ppt 69页

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笔顺: 云 2020/2/1 短横 长横 向上 斜 撇折,撇要斜,折向上 点 轻 起 笔 重 落 笔 2020/2/1 描红: 云 云 云 请小朋友们在课文第 13 页,先 描红两个,再用心地书写一个。 2020/2/1 风来它就躲,雨来它带头, 晴天穿白衫,阴天穿黑衣, 身体像棉花,逍遥满天游。 (云) 2020/2/1 2020/2/1 小朋友们,上节课我们学习了 《对韵歌》的前面部分,积累了 好几个生字宝宝,先来回忆下吧? 读生字,再读出生字的一个朋友。 2020/2/1 上节课小朋友们不仅认识了生字 宝宝,还学得用心,听得认真, 老师真为你们高兴,这节课我们 继续学习课文 《对韵歌》的 后面部分,老 师先奖励你们 欣赏几张美丽的图片。 2020/2/1 看看这幅图,图中有什么? 2020/2/1 图中是梨树。树上满是“盛开的 雪白的梨花”,所以课文《对韵 歌》中说:花对树。 花对树 读两遍 2020/2/1 这“花”是生字宝宝,我们一 起认认它,读读它。 你们都见过哪些花? 你们见过的花真 多, 你还见过哪 些事物像花呢? 荷花 牡丹花 玫瑰花 迎春花 腊梅花 水仙花 桃花 2020/2/1 妈妈带这你 到海边时看 到的叫 浪花 ; 元宵节等节 日燃放的漂 亮的叫 礼花 ; 擦燃火柴碰撞 出的叫 火花 。 2020/2/1 这时树上来了一位新访客,它就 是会唱歌的小鸟,请小朋友们看 下图猜一猜,这个字宝宝念什么? 2020/2/1 小朋友们会读“鸟”字了,你们 知道鸟有哪些组词朋友呢? 2020/2/1 谁知道,小鸟最爱吃什么? 对的,小鸟最爱吃虫子,所以课 文《对韵歌》就这样写:鸟对虫 。 鸟对虫 读两遍 2020/2/1 请小朋友们齐读“虫”字, 我们再来开火车读。 我们不仅会认了“虫”字,这 “虫”字也有很多朋友呢!如: 小虫 甲虫 青虫 2020/2/1 “虫”字是这篇课文要会写的生 字,小朋友们数一数,“虫”字 有几画?有没有新的笔画? 对了,“虫”字有六 画,“虫”字的新的 笔画叫做“提”。我 们先来看看这“提” 怎么写的。 2020/2/1 提 请小朋友们把这个 笔画名称读三遍。 请小朋友们书空这 笔画“提”,注意 起笔时稍停顿, 收笔时要轻。 2020/2/1 笔顺: 虫 请小朋友 们书空“虫”的笔顺。 2020/2/1 扁 口 向 上 斜 提 向 上 竖 在 中 线 要 挺 直 2020/2/1 描红: 虫 虫 请小朋友们在书上描写两个,再 书写一个。注意写字姿势。 2020/2/1 识 字 2020/2/1 2020/2/1 日 月 水 火 山 石 田 禾 2020/2/1 那老师就出几个满足你们的愿望。 天对( ), 花对( ), 黑对( ) 小朋友们,你们知道吗?古代有 一个叫陈文杰的人,他非常聪明, 因为对对子对得好而当上了钦差。 你们想不想像他一样来对对子? 2020/2/1 看来咱们班的小朋友也很聪明, 对子对得真不错。今天这节课, 我们就来学一首儿歌《对韵歌》 请小朋友们 看老师板书 课题《对韵 歌》,跟老 师读课题两遍《对韵歌》。 2020/2/1 对韵歌又叫对子歌,是一种短小 精湛的语言形式,是我国传统文 化特有的表现形式,我们所学过 的诗歌,经常见到的对联都是对 韵歌。 2020/2/1 请小朋友们试着读读对韵歌,并 交流在试读的过程中遇到的困难。 云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。 对 韵 歌 2020/2/1 请小朋友们再次自由读课文,边 读边圈画本课的生字,不会的请 教同桌或老师。 云 对 雨 , 雪 对 风 。 花 对 树, 鸟 对 虫 。 山清对水秀, 柳绿对桃红。 对 韵 歌 2020/2/1 现在老师叫 几个小朋友 读,其他小 朋友们用心 听,帮助纠 正朗读不正 确的字音。 云对雨, 雪对风。 花对树,

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