江苏省南通市2020届高三语文第三次试卷（6月2日）解析版.doc

江苏省南通市2020届高三语文第三次试卷（6月2日）解析版 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分） 中国传统文人基于自身际遇及审美喜好，在园林营建中往往主张回归自然、?? ???，力求将山水画的审美意境融入园林设计，使观景者如同?? ???于山水长卷之中，顿觉画意之境与园林之美?? ???。 A.返璞归真?置身?相得益彰????? B.返璞归真? 栖身? 交相辉映 C.叶落归根?栖身?相得益彰?? ?? D.叶落归根? 置身? 交相辉映 答案：A（返璞归真：指去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。叶落归根：意思是树叶从树根生发出来，凋落后最终还是回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。置身：存身，处在的地方。谓自己处于某种环境或场合，(就是“把身体放在”的意思) 。栖身：指寄生；暂住。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分） 矗立在眼前的柏树高大肃穆，历经千年风霜。?? ???????????它任由风吹雨打，依然顽强生长。 ①树干挺拔，直指苍穹。 ②它虽饱经沧桑，却生机勃勃。 ③底部扎向四面八方的根，如虬龙一般。 ④枝叶繁茂，苍翠浓郁。 ⑤有的水分充足，充满活力。 ⑥有的虽显腐朽，却有力量。 A.①④③②⑥⑤??B.①④⑥②⑤③? C.②①④③⑥⑤??D.②③⑤⑥①④ 答案：D（由横线前的“千年”可知树龄之长，下面一句当为②，总说。然后分说。排除AB） 3.下列诗句与节气，对应全部正确的一项是(3分) ①老去何堪节物催，放灯中夜忽奔雷。 ②金气才分向此朝，天清林叶拟辞条。 ③北风往复几寒凉，疏木摇空半绿黄。 ④南国似暑北国春，绿秀江淮万木荫。 A.①立夏?②立冬 ③惊蛰 ④秋分??B.①秋分 ②立夏?③立冬 ④惊蛰 C.①惊蛰?②秋分 ③立冬④立夏?? D.①立冬 ②惊蛰 ③立夏 ④秋分 答案：C(①句出自张元干《甲戌正月十四日书所见来日惊蛰节》，②出自宋诗《依韵奉和司徒侍中庚戌秋分》，③④现代诗人左河水《立冬》、《立夏》) 4.下列诗句中，与右图的情境最吻合的一项是(3分) ?A.帘外缺月挂疏桐，漏断更深人初静。 B.齿颊清香人散后，一钩淡月天如水。 C.独上江楼思渺然，月光如水水如天。 D.无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。 答案：B 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文，完成5～8题。 重修天长县学记 归庄 三代之人才出于学校，近世之人才出于科目。科目之士，虽未能如三代之学成而后入宫，然未有不从学校出者，则近世之学校，固人才之渊薮，不可不重也。汉高帝谓:“以马上得天下，安事诗书?”陆贾曰:“以马上得之，岂可以马上治之乎?”高帝卒无以难。是故戡乱以武，守成以文，不易之理也。我国家崇儒右文，受命以来，郡县学悉如故，近虽裁省儒官，减乡会取士及弟子员之数，此非轻视学校，特以其过于冗滥而汰之。所以责成学官，使事无可诿，不得不举其职;督励士子，使知不易得，不容不进其业也。诚使学官皆举其职，士子皆进其业，则学校之中，为国家异日储将相官尹之才，备奔走御侮之用，岂有既哉? 天长之有学，其始不可考，今之学宫，则元之旧基。后尝迁于南隅，未几复故。数十年不修，尽颓圮矣。启圣祠近有废址，县令江侯、司谕张君慨然以修废为己任，首捐俸资若干，庀材鸠工;濠州司李黄侯继，亦捐俸若干。张君又监工，日号委诸生之能者董其事。以某年某月讫工。于是材之朽者易，瓦甓之败者完，丹垩之剥者新，堂庑门墙，焕然改观，昔之废址，亦祠宇屹立矣。凡用材木瓦甓之数若干，为金若干，而人不以为侈;为工若干，而人不以为劳。春秋重用民力，如城中丘、筑廊台之类无不书，皆讥也;独修閟宫则不书，以为当修也。故诗人作颂，以美僖公。天长当冲烦之地，又比岁多不稔，而勤于是役，独以为不可缓也。 抑邑中前此科第颇少，明朝三百年，登第者仅数人。自国朝以来，人文蔚起，以余之不敏，亦幸获一第。今郡功曹、县尹、学博士诸先生，勤于修废，不惮倾橐;告成之日，率诸弟子释奠于先圣先贤。诸弟子其益思自励，大修其业，期无负先圣贤之训，无负朝廷养士之恩，并无负官长师儒奖成风励之意。从此人才蔚然奋兴，安知不轶前朝而希三代欤！余在都闻之喜甚，是以为之记而勒诸石以俟之。 (选自《归庄集》) 5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.我国家崇儒右文????? ? ?右:重视 B.日号委诸生之能者董其事? ? ?董:督察 C.并无负官长师儒奖成风励之意??风:劝告 D.安知不轶前朝而希三代欤????轶:散失 答案：D(轶:超过。) 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.上古和近世，