语文人教三年级上册人教版小语三年级上册综合性学习《中国传统文化》课件.ppt

你在生活中接触过哪些传统文化呢？ 民间工艺 民族艺术 古诗词 传统节日 神话传说 古代建筑 古典名著 成语、歇后语、谚语、谜语等 任务分工（如例） * * “四引四动”综合性学习 专题研究 生活中的传统文化 剪纸 编织 吊饰 风筝 泥塑 陶瓷 灯彩 布艺剪贴 静夜思 唐李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 思乡诗、山水诗、爱国诗、歌咏诗等 饮食文化 民间工艺 民族艺术 古诗词 传统节日 神话传说 传统服饰 古典名著 古代建筑 其他传统文化知识 饮食文化 成立专题研究小组 今天，我们就根据共同感兴趣的专题 组成各自的研究小组，进行任务分工，合作完成专题的研究！ 整理古诗词知识竞赛题 成员5 搜集整理古代不同时期的诗词名篇，了解诗词发展过程 成员4 搜集整理送别诗，练习朗诵。 成员3 搜集整理山水诗篇，并制成诗集 成员2 搜集整理爱国诗篇，并制成手抄报 成员1 组织分工，检查指导组内成员开展调查、整理资料，对小组学习成果进行整理汇报。 组长 小组成员及分工 课本查找，上网查找，询问家长或老师，阅读课外书等 获取资料的方式 两个星期 研究时间 古诗词 研究专题 小组专题调查研究实施方案 中国传统文化是中华文明演 化而汇集成的一种反映民族特质 和风貌的民族文化。它是中华民 族几千年文明的结晶，作为新世 纪的少年，我们要传承下去，发 扬光大！