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第九章 社区体育管理 绥化学院 体育系 唐 敏 第一节 社区体育管理概述 一、社区体育管理的概念 社区体育管理：是为了有效地实现社区体育的目标而对社区体育的人、财、物、信息等资源进行的合理调配和组织协调。 这一概念包含着多层含义： 1、社区体育管理是为了实现社区体育的目标而进行的一种资源调配和组织协调活动 2、社区体育管理要使有限的社区体育资源实现尽可能大的效益 3、社区体育管理是社区体育管理组织和管理者通过对社区体育活动的计划、组织与控制，是社区体育活动高效、和谐有序地进行。 二、社区体育管理的原则 1、区域性原则 2、合作性原则 3、自主性原则 4、因地制宜原则 5、兼顾性原则 6、激励性原则 第二节 社区体育组织的管理 一、社区体育组织的特点与类型 （一）社区体育组织的类型 1、自主松散型即自发性社区体育组织：体育活动点、辅导站、社区单项（人群）体协 2、行政主导型即正式社区体育组织：社区体育服务中心、社区体育俱乐部、街道社区体协 （二）社区体育组织的特点 1、区域性 2、民间性 3、中介性 4、邻里网络性 二、社区体育组织的建立与管理 （一）发挥“条”、“块”两个积极性 （二）建立科学合理的管理机制 （三）制定合理的社区体育工作计划 （四）建立身边的场地，开展身边的活动 （五）建立身边的组织 （六）开发社区体育资源，建立良性经营机制 第三节 社区体育指导员、志愿者的培养与管理 一、社区体育指导员的培养与管理 （一）社区体育指导员的内涵 社区体育指导员：是指在社区体育中从事技能传授、锻炼指导和组织管理的工作人员 （二）社区体育指导员的职责 社区体育指导员的工作宗旨：面向社区居民的实际需要，开展各种体育指导工作，坚持正确、直接而经常地为社区居民服务 1、积极组织和带领居民参加体育活动 2、指导居民科学健身，有效提高锻炼效果 3、引导和帮助居民进行合理的体育消费和健康投资 （三）社区体育指导员的基本素质1、高尚的道德品质和良好的健康状况2、良好的公关能力3、完整的知识结构体系4、创造能力与科研能力（四）社区体育指导员的培养途径1、通过高校培养素质较高的社区体育指导员2、加大社会培养社区体育指导员的力度 (五)社区体育指导员的管理现状与要求1、我国社区体育指导员管理存在的主要问题（1）指导率很低（2）培训课时时数不够（3）年龄结构不够合理，且学历偏低（4）注重级别的划分，忽视对类别与项目的划分（5）单项协会没有提供有效的支持2、我国社区体育指导员管理要求 * *