语文人教三年级上册人教版三年级语文上册第三单元第十课《风筝》PPT课件.ppt

读准字音，读通句子。 标上自然段。 把不理解的词语圈出，借助字典理解。 童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。 再次默读课文，边读边用笔画出我们在做风筝与放风筝过程中是一种怎样的心情？把你能够体会到心情的句子划下来读一读。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。 我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈水在闪着白光。 孩子们有没有找到“幸福鸟”？ * * * * * 小学语文三年级上册 人教版 东乡县实验小学 黄 燕 10 风 筝 这是我小时侯玩过的…… 知道我国著名的风筝之都在哪里吗？风筝有多久的历史？ 山东潍坊是著名的风筝之都。 在中国，风筝有两千年多的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。 课文围绕风筝讲了那几件事情？ 我们精心做着，心里充满了憧憬。 我们依然快活，把它叫做“幸福鸟“，还把我们的名字写在上面。 一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松。 牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色、千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… 课后小练笔： *