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软件技术专业人才培养探析   摘要:当前，“产教融合、校企合作”已提升到国家战略层面，而职业院校与生产型企业的合作难点在于互相无法深入了解。本文分析了软件开发企业员工、高职院校教师以及教育培训机构师资的特点，提出了“校企企”合作模式的必要性。文章以福州职业技术学院软件技术专业为例，从招生宣传、课程体系制定、学生活动、师资培养、就业推荐等方面分享了“校企企”人才培养模式的经验，阐述了“校企企”人才培养模式的特色与创新;对“校企企”合作新模式更好地发挥生产型企业的优势，提高校企合作质量具有借鉴意义。 关键词:校企企;软件技术专业;人才培养模式;阿里云;慧科教育