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条据--教案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 课 题 条据 学 习 目 标 1.根据条据的写作模板制作规范条据。 2.理解、掌握条据的概念、内容和格式。 3.善于进行范例分析，理论与实践操作相结合。 重 点 难 点 1.面对一项工作，能制作出一份切合实际的条据。 2.坚持完成条据写作，不半途而废。 教 法 选 择 讨论法；指导法 课 型 新授课 课 前 准 备 课件 是否采用 多 媒 体 是 教 学 时 数 2 课时 教 学 课 时 第 1 课时 备 课 总 数 第 16 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、导入 五年前邻居程某收到妹妹的汇款，领了一定数额的汇款，谁知道三天以后，邮局的人把他“请”去了，公安、派出所介入，原来汇款单被人改过了，数额与汇款单数额不符，才闹出这样的事。 二、讲授新课 1.什么是条据？条据是用来处理临时性事务，起告知说明或凭证作用的专用文书。 2.概念和分类 告知性条据：请假条 留言条 托事条 意见条等 条 （便条） 据 凭证式条据：手写格式 借条（据）收条（据）欠条 领条 3.条据的特点：（1）简便性。（2）凭证性。（3）约束性。 便条：便条是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中，有些事要向说明介绍或请对方办理，有时无法当面讲但又必须告知的，或者是出于手续上的需要，要留做依据的，都可以用到便条这种形式。 种类：请假条、留言条、托事条。 凭据: 1.凭据的作用：我们在日常生活中向别人借钱或别人向我们借东西，我们常常要写——单据，以做凭证。这种以便对方作为收入、支出、报销、保存、考查的根据，作为凭证作用的条子，叫凭据。 2.常用的单据：借条、收条、领条、欠条 3.格式。 三、课堂训练 1.王某向孙某借款5000元，并为孙出具借条一份。一年后，王归还2000，遂要求孙把原借条撕毁，并重新为孙出具一份条据。怎样写？ 2.你班12月28日举办“迎新年”联欢会，你是组织者之一。根据下例情境拟写条据，必要内容可以虚拟。 情境1：你需要到生活委员处领取班费若干元购买所需物品，请拟写一张领条。 情境2：出去购物前，你想叮嘱文艺委员别忘了提前邀请任课老师，恰巧文艺委员不在，请拟写一张留言条。 情境3：你去礼仪服务公司租用几套演出服装，不巧所带费用不够，还欠租金30元，请写一张欠条。 情境4：刘XX同学因病不能参加晚会，请代他拟写一张请假条。 利息，但利率要合乎规定。 四、课堂小结。 板书设计 条据 概念 分类 特点 作业设置 完成课本第100页条据写作的第一题。 教 学 反 思 检查 签阅 第 周， 应备 课时, 实备 课时，共 课时。 评价： 时间： 签查（盖章）：