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生物统计学
生物统计学
2010.9 刘虹,李刚
2010.9 刘虹,李刚
教材: 《生物统计学》第三版.杜荣骞
教材: 《生物统计学》第三版.杜荣骞
第一章 绪论
第一章 绪论
学习目标
学习目标
1. 理解统计学的含义及其与生物统计学的关系
2. 理解生物统计学的基本概念
3. 掌握生物科学领域中常用的统计学方法
4. 初步具备统计学思维
5. 能够解决学习和科学研究中常见的统计学问题
为什么要学习生物统计学
为什么要学习生物统计学
生物统计学是生物科学研究的基本工具
生物统计学是生物科学研究的基本工具
生物现象的特点:
生物现象的特点:
• 变异性:个体之间存在差异
• 变异性:个体之间存在差异
• 不确定性 (随机性):变异不能准确推算
• 不确定性 (随机性):变异不能准确推算
• 复杂性:影响因素众多,有些是未知的
• 复杂性:影响因素众多,有些是未知的
常规的数学方法不能解决问题
常规的数学方法不能解决问题
必需利用统计学才能回答的问题
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吸烟与肺癌是否有关?
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两种饲料配方哪种更好?
两种饲料配方哪种更好?
新药物是否更有效?
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哪些因素对猪的增重速度有显著影响?
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可否通过背膘厚估计瘦肉率?
可否通过背膘厚估计瘦肉率?
遗传与环境哪个更重要?
遗传与环境哪个更重要?
如何选择遗传上最优良的种畜?
如何选择遗传上最优良的种畜?
生物统计学的学习方法与要求
生物统计学是数学与生物学结合的一门交叉学科,所包含的
公式很多,我们在学习中要做到:
▲ 首先要弄懂统计的基本原理和基本公式
▲ 其次要认真做好习题作业,加深对公式及统计步骤的理
解,达到能熟练地应用统计方法
▲ 第三应注意培养科学的统计思维方法
▲ 第四必须联系实际,结合专业,了解统计方法的实际应
用。
生物统计学教学目标
生物统计学教学目标
掌握一系列生物统计学的基本概念
掌握一系列生物统计学的基本概念
掌握单变量或单因子的统计分析、多元回
掌握单变量或单因子的统计分析、多元回
归分析和系统分析的原理
归分析和系统分析的原理
掌握统计学的一般原理和方法在生物学中
掌握统计学的一般原理和方法在生物学中
的应用
的应用
主要教学内容
主要教学内容
统计数据的收集与整理
统计数据的收集与整理
概率与概率分析、常见的概率分布率
概率与概率分析、常见的概率分布率
样本统计量的抽样分布、
样本统计量的抽样分布、
统计假设检验、参数估计
统计假设检验、参数估计
2
2
离散型随机变量的X 检验
离散型随机变量的X 检验
单因素方差分析、多因素方差分析
单因素方差分析、多因素方差分析
一元和多元回归及其分析
一元和多元回归及其分析
协方差分析、非参数统计
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