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2019年九年级中考《道德与法治》核心主干知识汇总.docx 15页

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2019年九年级中考《道德与法治》核心主干知识汇总 第一部分???成长中的我 一、认识自我 考点一、悦纳生理变化,追求外在美和内在美统一。 我们在追求形体仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(选择题,辨析题方向) 考点二、青春的美好、重要性;(2019五四运动100周年) 此内容和青年的重要性一起掌握(1)青春是人生发展的关键时期(2)处于青春期的中学生精力旺盛,充满活力、时间有精力全面投入学习,扩展各种兴趣爱好,结交志同道合的朋友。(3)人的青春只有一次青春一去不复返。要认识到青春的美好给予自我成长的机遇和青春时光的美好,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,书写人生华章(3)青春期的矛盾有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机化解青春期的烦恼,让我们的生活多姿多彩,焕发青春的活力(结合青少年的重要性把握辨析题方向) 考点三、学习与实践的重要性 (新增内容,比较重要。各种题型都可能会涉及到,特别注意辨析题,和劳动、实践、课外活动等其它能力一起辨析) 人类正是通过学习来增长知识,提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的能力。 不仅要重视书本知识学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界,改造世界的能力在实践中锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。 考点四:学习和劳动的重要性: (课程标准一(3)形成热爱劳动、注重实践的品质) (1)学习和劳动是人类的基本活动。人的成长离不开学习,中学生的主要任务是学习,终身学习已经成为人们的共识。(2)人们通过学习吸纳人类积累的智慧和思想,提高的自身素质,升华自己的品质,获得造福社会和完善自我的力量。(3)劳动是人类社会存在和发展的基础,是每个人生存的第一需要。因此,培养学习习惯和劳动习惯,不仅是个人成长的需要,也是国家和社会发展的需要。(4)要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动。尊重劳——懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 考点五:情绪的重要性: (1 )人的情绪是复杂多样的,各种各样的情绪,丰富了我们的生活。情绪影响的观念和行为,它可能激励我们克服困难,努力向上也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(3)要保持乐观的心态,必须学会合理调情绪,成为情绪的主人。4)通过网络发泄一下情绪有利于调控自己?不良情绪,但要学会在合适的场合、用合理的方式发泄情绪,同时还要遵守网络规则,不能违背道德和法律。(选择题、辨析题方向) 考点六:全面认识挫折和逆境 (1)在实现美好的愿望、目标而努力的过程中中遇到的障碍失利,及至失败就是人挫折。人生难免有挫折,挫折是人生的一部分。(2)它既可能成为人生经历中的宝贵财富也可能成为成长中、发展中的障碍,关键就在于应对挫折的态度(3)应对挫折的关键是战胜自己,只有心理上不畏挫折,才能用积极的态度和有效的方法面对挫折。所以要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质,是战胜困难和挫折在逆境中自强不息的重要保证。(中招试题:2008A挫折好似当头棒,要想成功没有指望;挫折是把双刃剑,俞挫俞奋俞向前。) 考点七:陶冶情操,高雅情趣: (1)高雅的生活情趣不是天生的,它来源于对生活的热爱、对生活的积极态度和美的感受,生活处处有情趣。(2)我们要在良好的学习习惯、劳动习惯和生活态度的形成过程中培养高雅的生活情趣。培养学习习惯和劳动习惯是陶冶情操,追求高雅生活情趣的重要途径。中学生的主要任务和生活内容是学习科学文化知识,在德智体美劳各方面发展和提高自己;通过学习提高自身素质,提升自己品质,吸纳人类积累的智慧和思想,获得造福社会和完善自我的力量。(3)学习科学文化知识不能简单的理解为只在课堂里学习,而应该在学好课堂知识的基础上,努力扩大知识面,拓展活动领域。(4)学习生活能够陶冶情操,情趣可以放松紧张的气氛,解除学习中的疲劳,丰富的文化生活是陶冶情操,追求高雅生活情趣的重要途径。(选择题,辨析题方向2011B书中自有营养源,开卷有益千古传。三俗文化危害大,高雅情趣来净化。2015B?情趣多元助成长,自养宠物有何妨?高雅情趣重培养,价值追求明方向。) 二、自尊自强 考点八:珍爱生命: (关于生命部分内容,重点掌握两个方面的内容一是生命的珍贵,要学会珍爱生命,第二就是生命的价值和意义,重点是生命的意义和价值)?? 1.生命的重要性(此考点一般会结合国家在危害公民生命健康的事件中所采取的措施来考察对生命的重视认知) (1)生命是独特的,每个人的生命都不可替代,生命是宝贵的,也是短暂的,生命只有一次,我们要珍爱生命,从容面对

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