5大堰河我的保姆新人教版必修.pptVIP

大堰河──我的保姆 艾青 艾青 铜像 作者简介： ? 现代著名诗人艾青， 原名蒋海澄 。１９１０ 年３月２７日生于浙江省金华县畈田蒋的一 个地主家庭。自幼在一个贫苦农妇家带养， 五岁回父母家中。 ? １９２８年初中毕业，考入国立西湖艺术院 绘画系。次年春，赴法国巴黎习画，同时接 触了俄罗斯批判现实主义小说、苏维埃十月 革命的小说、诗歌及欧洲现代诗歌。 凡尔哈 仑、惠特曼、马雅可夫斯基、兰波都对他产 生过重要的影响。 写作背景： ? 《大堰河 ── 我的保姆》是 一首带有自传 性质的诗 。追溯诗人的身世，可以为我 们找到解读这首诗的钥匙。艾青，原名 蒋海澄， 1910 年出生于浙江金华畈田蒋 村一个地主家庭。据说艾青出生后，一 个算命先生说他命中“克”双亲。于是， 他被送到本村一个贫苦农妇“大堰河” 家抚养。 ? 艾青在“大堰河”家里住了五年，到了 读书的年龄才回到父母家里。而亲生父母 对他非常冷漠，他幼小的心中得不到一丝 家庭的温暖。艾青后来说过他“ 从小就等 于没有父母 ”， 只有“大堰河”这个贫苦 善良的农村妇女深爱着她的乳儿，给了他 温暖的母爱 ，他们之间有着割不断的情缘。 由于艾青 积极参加一些爱国运动，在 1932 年 被捕入狱 ， 1933 年 1 月 14 日早晨，天空飘着雪花， 诗人站立在铁窗前，思绪波动，不禁展开了广阔的 联想，他想起了自己的家乡，想起了曾经给予过他 母爱的农民保姆大堰河。由雪寒，联想到乳母给予 自己的温暖，由囚禁自己的铁窗，联想到死者长眠 的墓地。诗情汹涌，不能自己。于是，诗人借助从 铁窗里反射进来的雪光，头抵着墙壁，写下了《大 堰河 —— 我的保姆》这首脍炙人口的著名诗篇。 诗名为什么用“大堰河”而不用“大叶 荷”？ ? 诗中的大堰河确有其人，其故事也都是真实 的。也就是说，诗人完全按照事实，写出了 诗人心中对保姆的真切感情。然而，这首诗 又不是在写大堰河： 她成了一个象征，大地 的象征，一个中国土地上辛勤劳动者的象征， 一个伟大母亲的象征。 大堰河并没有名字， 大堰河只是一个地名，是生她的地方。 1 、《大堰河 —— 我的保姆》是一首自由诗。 “什么是‘自由诗？简单说，这种诗体， 有一句占一行的，有一句占两行的；每行没有一 定音节，每段没有一定行数；也有整首诗不分段 的。‘自由诗有押韵的，有不押韵的。‘自由 诗没有一定的格式，只有旋律 ，念起来流畅， 象一条小河，有时声音高，有时声音低，因感情 起伏而变化”（艾青《诗的形式问题》）。 “自由诗”，绝非“放荡不羁”，而是一种 “自由”其外，“诗神”其中的富有“散文美” 的现代诗歌的精品。 2 、《大堰河 —— 我的保姆》是带有一定 叙事性的抒情诗。 就这首诗的总的倾向而言，作者并没 有向读者讲述有关他乳母的完整的或大体 完整的故事，他利用这些 片断的故事或画 面 ，目的是倾吐对大堰河的深情。所以 这 首诗是抒情诗，不是叙事诗。 注意读音： ? 大堰河 yà n 檐头 yá n 瓦菲 fēi 灶火 zà o 荆棘 jīng jí 掐死 qiā 匾 biǎn 火钵 bō 碾 niǎn 忸怩 niǔní 冰屑 xiè 团箕 jī 凌侮 wǔ 叱骂 chì 咒语 zhò u 全诗分析： ? 第一部分 ：（第 1 、 2 节），交代了“我”与 大堰河各自的阶级地位和二人之间的特殊关 系。 第二部分 ：（第 3 — 8 节），集中刻画了大堰 河的形象，抒发了诗人对贫苦的农民母亲的 无限热爱和怀念之情。 第三部分： （ 9-11 ）写 大堰河死后的凄凉 和 家人的悲惨遭遇 。 第四部分： （第 12 、 13 节）诗人 从回忆过 渡到现实 ，诗人的感情也达到了高潮。一 连串的 排比句 ，表达了诗人 对大堰河的无 限怀念与深情礼赞 。 第一部分： 第 1 、 2 节为第一部分，写“我”和大堰河 虽然阶级出身不同，却有着割不断的血肉联系， “我是地主的儿子”，却“也是吃了大堰河的 奶而长大了的 / 大堰河的儿子”。 诗从一开始 就显示了它鲜明的叙事性质 。而 重叠反复地咏 叹 “大堰河，是我的保姆”， 为全诗奠定了浓 郁的抒情基调 。 从这段话中可以看出大堰河什么样的人生经历