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第五章生活中的轴对称简单的轴对称图形第课时等腰三角形黔西县钟山中学赵关文一学情分析这节课是对特殊轴对称图形的进一步研究是轴对称性质的具体化起到承前启后的作用通过前面两节课的学习学生初步认识了轴对称的现象加强了对图形的理解和认识初步探索并了解概念探索并了解了轴对称的基本性质在相关知识的学习过程中学生通过想象再动手操作验证自己的想象解决了一些简单的现实问题感受到了充分观察操作的必要性和作用获得了一些数学活动经验同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的过程具有了一定的合作学习的经验具备了一定
第五章 生活中的轴对称
3 简单的轴对称图形(第 1 课时 等腰三角形)
黔西县钟山中学 赵关文
一、学情分析:
这节课是对特殊轴对称图形的进一步研究, 是轴对称性质的具体化, 起到承 前启后的作用, 通过前面两节课的学习, 学生初步认识了轴对称的现象, 加强了 对图形的理解和认识,初步探索并了解概念,探索并了解了轴对称的基本性质。 在相关知识的学习过程中, 学生通过想象, 再动手操作验证自己的想象, 解决了 一些简单的现实问题, 感受到了充分观察、 操作的必要性和作用, 获得了一些数 学活动经验; 同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的过程, 具 有了一定的合作学习的经验,具备了
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