原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二单元 小小游乐园
第二课 跷跷板
课标要求：
1.使用工具对材料进行简单加工。
2.根据提供的材料和工具，通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法，
并完成任务。
3.对自己和他人的作品提出改进建议。
学习目标：
1.在教师的指导下，选择合适的材料制作跷跷板。
2.小组合作，用画图的形式表达自己对跷跷板的设计与想法。
3.根据设计图，独立制作完成一个跷跷板。
学习重点：
在教师的指导下，选择合适的材料制作跷跷板。
学习难点：
小组合作，用画图的形式表达自己对跷跷板的设计与想法。
教学准备：教材、学生活动手册、教学课件
学习过程：
教 学
教师活动 学生活动 设计意图
环节
出示问题对话情境， 认真倾听，明晰本 任务驱动，提
出示
引出设计制作跷跷板的活 节课的学习活动任务。 高学生学习的目
任务
动任务。 的性和需求性。
观察 出示跷跷板图片，引 观察讨论跷跷板 明晰跷跷板
跷跷 导学生观察讨论跷跷板由 的结构组成，明晰任务 的结构，为画图设
板结 哪几部分组成。 对象的结构。 计打基础。
构
设计 图片展示材料超市里 认识材料超市里 图片展示更
跷跷 的物品。 的物品，思考他们的用 加形象直观，有利
板 途。 于学生对材料的
选择。
组织学生思考讨论： 结合生活经验，组 引导学生思
1.怎样设计会让跷跷 内交流教师提出 的两 考材料的选择，进
板更稳固？ 个问题，最后全 班交 一步为学生设计
2.选择哪种材料能更 流。 出合理的跷跷板
好的支撑 起丁丁和当 做铺垫。
当？
出示跷跷板示意图范 启发、完善自己的 启发学生完
例。 设计。 善自己的设计。
制作 出示跷跷板的分步 跟着教师的引导 培养学生的
跷跷 制作流程，并巡回指导学 按步骤制作跷跷板。 动手能力。
板 生的制作。
组织学生展示自己的 展示自己的作品，
作品，并引导学生说出： 并说出作品的优 点和
展示 1.自己作品的优点和 需要改进的地方。
培养学生对
评价 需要改进的地方？ 欣赏他人的作品，
作品反思和改进
2.他人作品的优点和 并说出有什么优 点和
文档评论（0）