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高中历史阶段特征(通史序列)
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高中历史阶段特征(世界古代史和近代史)
时期
特征
史实
世界古代史
古代~16世纪
政治:民主政治和法制发展。
经济:奴隶制工商业发展。
文化:人文精神起源。
政治:希腊民主政治(梭伦、克里斯提尼、伯利克里)。罗马法(前5C中期《十二铜表法》、6C《民法大全》)
文化:智者学派、苏格拉底
世界近代史
16世纪~18世纪中
政治:早期资产阶级革命,英国确立代议制。
经济:工厂手工业时期,资本主义萌芽与发展,资本原始积累,世界市场雏形形成。商业资本主导。重商主义思想兴起。
文化:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放思想;近代科学兴起。
政治:17世纪的荷兰成为海上马车夫。1640—1688年英国资产阶级革命(1642内战、1649共和国、1653克伦威尔护国政体、1660斯图亚特王朝复辟、1688光荣革命),1689年英国颁布《权利法案》确立君主立宪制,1756—1763年英国打败法国成为“日不落帝国”。
经济:新航路开辟(16C),殖民扩张,黑奴贸易,圈地运动。
文化:文艺复兴(14—16C),宗教改革(16C)。17、18世纪启蒙运动。伽利略、牛顿。
18世纪中期~19世纪中期
政治:法国大革命。资本主义制度广泛确立。社会主义运动兴起。
经济:工业革命,资本主义世界市场基本形成。自由主义经济思想兴起。
文化:进入蒸汽时代。马克思主义诞生。浪漫主义、现实主义文艺兴起。
政治:1776年《独立宣言》美国诞生,1787年美国宪法,1789年,法国大革命爆发并发表《人权宣言》,1832年英国议会改革。
经济:1765年英国发明珍妮纺纱机开始工业革命,1785年瓦特改良蒸汽机人类进入“蒸汽时代”工业革命。19c初美法开始工业革命。亚当斯密。
文化:瓦特。1848年《共产党宣言》;达尔文;雪莱、雨果。巴尔扎克、托尔斯泰。
19世纪后期~20世纪初
政治:列强掀起瓜分世界的狂潮。资本主义世界体系最终形成。殖民体系形成。
经济:第二次工业革命,资本主义世界市场最终形成。
文化:进入电气时代;现代物理学的奠基;印象派兴起。
政治:1861年俄国农奴制改革,1868年明治维新。1870年普法战争,法兰西第三共和国成立。1871德国统一,1871巴黎公社。一战。
经济:电力、内燃机、新通讯、化工,电影电视。垄断组织形成。
文化:法拉第。爱因斯坦和普朗克。莫奈、凡高、塞尚。
高中历史阶段特征(世界现代史)
世界现代史
第一阶段
(1917年~1929)
政治:俄国走上社会主义道路。
经济:苏俄进行社会主义经济建设。美国繁荣。
政治:1917俄国十月革命。
经济:1918年俄国战时共产主义政策、1921新经济政策。
第二阶段
(1929年~1945年)
政治:资本主义阵营分化。世界局势紧张。
经济:两种现代化模式并进。
文化:凯恩斯主义兴起。无产阶级文学兴起;现代主义文学艺术兴起。
政治:德国和日本走上法西斯道路,发动第二次世界大战。
经济:1929—1933年世界经济危机,1933年罗斯福新政开启国家干预经济新模式。苏联斯大林模式(高度集中的计划经济体制)形成。
文化:高尔基;毕加索。
第三阶段
(1945年到70年代)
政治:两极格局确立,美苏争霸,多级化趋势出现。
经济:确定美国为主导的资本主义世界经济体系;资本主义黄金时期;出现经济区域集团化和世界经济全球化的趋势。苏联社会主义建设的探索。凯恩斯主义盛行。
文化:第三次科技革命;人类进入信息时代。现代主义文艺发展。
政治:1947杜鲁门主义(冷战开始), 1949北约成立、德国分裂,1950朝鲜战争爆发。1955华约成立两极格局正式形成,1961不结盟运动兴起和越战爆发,1962古巴导弹危机。
经济:1945国际货币基金组织和世界银行建立(布雷顿森林体系),1947关贸总协定签署。1948马歇尔计划实施。国家垄断资本主义发展。1951欧洲煤钢共同体成立,1967欧共体成立。70年代初滞涨。苏联三夫改革。
文化:1946美国第一台计算机,1969互联网诞生。荒诞剧。
第四阶段
(1980年至今)
政治:两极格局结束,多级化趋势加强。
经济:区域集团化和全球化趋势加强。新经济出现。
文化:信息技术发展。
政治:1989东欧剧变, 1990两德统一,1991苏联解体。
经济:1989亚太经合组织成立,1993欧盟成立,1994北美自由贸易区成立,1995世界贸易组织成立。
文化:互联网发展为全球信息网。
高中历史阶段
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