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分式的加减法第一课时教学设计教学内容分式加减法是北师大版八年数学下册第五章第三节本节设计三个课时这是第一课时第一课时阐述同分母分数加减法运算法则及其应用和分式分母互为相反数的分式的加减法运算第二课时阐述异分母加减法运算法则及分式通分第三课时阐述分母是多项式的异分母加减法运算及分式与整式的加减法运算设计理念从学生已有的生活经验和认知基础出发让学生主动地进行学习通过合作讨论类比等方式使学生理解运算法则从而感受感受数学源于生活更好地理解数学知识的意义体现人人学有价值数学的新课程理念整个数学设计流程突出
分式的加减法第一课时教学设计
教学内容:
分式加减法是北师大版八年数学下册第五章第三节, 本节设计三个课时, 这是第一课时, 第一课时阐述同分母分数加减法运算法则及其应用和分式分母互为相反数的分式的加减法 运算。第二课时阐述异分母加减法运算法则及分式通分。 第三课时阐述分母是多项式的异分 母加减法运算及分式与整式的加减法运算。
设计理念:
从学生已有的生活经验和认知基础出发, 让学生主动地进行学习。 通过合作、讨论、类 比等方式使学生理解运算法则。从而感受感受数学源于生活,更好地理解数学知识的意义, 体现“人人学有价值数学”的新课程理念。整个数学设计流程突出以学定教,体现“设计问 题化,过程活
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