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第六章数据的收集与整理数据的表示一一教学目标知识与技能会依据已知数据绘制扇形统计图理解扇形统计图的含义和特点能从扇形统计图中获取正确的信息并能作出合理的解释推断过程与方法探索扇形统计图中圆心角的求法并计算在从扇形统计图中获取信息的过程中学会相互交流相互评价情感态度与价值观进一步学习从数据中获取有关信息学会用数据说话学会和他人一起完成调查活动体会其中的乐趣二教学重难点重点绘制扇形统计图理解扇形统计图的特点难点从扇形统计图中获取有用的信息利用数据进行分析作出判断三教学过程设计本节课设计了六个教学环节
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第六章 数据的收集与整理
3. 数据的表示(一)
一、教学目标
知识与技能
会依据已知数据绘制扇形统计图 ,理解扇形统计图的含义和特点 ,能从扇形统计图中获取 正确的信息 ,并能作出合理的解释推断 .
过程与方法
探索扇形统计图中圆心角的求法并计算 ,在从扇形统计图中获取信息的过程中学会相互
交流、相互评价 .
情感、态度与价值观
进一步学习从数据中获取有关信息 ,学会用数据说话 . 学会和他人一起完成调查活动 ,体 会其中的乐趣 .
二、教学重难点
重点 :绘制扇形统计图 ,理解扇形统计图的特点 .
难点 :从扇形统计图中获取有用的信息 ,利用数据进行分析 ,作出判断 .
三、
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