北师大版初一数学下册第五章生活中的轴对称.doc.docxVIP

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2020-06-11 发布于天津
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第五章生活中的轴对称线段垂直平分线的性质教学目标探索并证明线段垂直平分线的性质线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等重点能运用线段垂直平分线的性质解决简单问题难点教学过程设计创设情景引入新课线段是不是轴对称图形它的对称轴是什么请用折纸的方法按老师的要求折叠得出猜想结论线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等二猜想验证探索新知请用学过的知识证明你的猜想例证明线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等已知如图直线垂足为点在上求证由学生到黑板上演示证明过程例如图是的垂直平分线交于若求勺周长三大胆尝

第五章生活中的轴对称 5.3.2线段垂直平分线的性质教学目标（1）探索并证明线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.（重点）（2）能运用线段垂直平分线的性质解决简单问题?（难点）教学过程设计、创设情景，引入新课 1、线段是不是轴对称图形？它的对称轴是什么？ 2、请用折纸的方法，按老师的要求折叠，得出猜想结论：线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等. 二、猜想验证，探索新知请用学过的知识证明你的猜想。例1、证明：线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等. 已知：如图，直线I丄AB垂足为C, AC=CB点P在I上.求证：PA=PB （由学生到