法在我心中 主题班会分析.pptVIP

案例 : ? 12 月 22 日下午，西山公安分局马街派出 所民警在东陆桥附近某私人旅社中，发现了 4 名吸食毒品的人员。经过审查， 4 人（两 男两女）均系昆明市人，其中，两名还是在 校小学生， 4 人年龄均在十三四岁。据几人 称，一个月前他们向父母要了些钱后，便凑 在一起租了这间小屋并在里面吸食毒品，海 洛因是在路边跟一个毒贩买的。随后，民警 们通过查找后，联系了 4 人的家长，并将 4 名吸毒者送往戒毒所戒毒。 马克思曾经说过：“我只是由于表现自己，只是由于踏 入现实 的领域，我才进入受立法者支配的范围 …… 我的行为就是 我同 法律打交道的惟一方式 ……” 每一个人要生存，要生活，那就要行为。因为我们的行 为时刻与法相关，所以我们更应该知法、懂法、用法。我 们不一定会犯罪，因为犯罪并不是天生就有，但我们心中 至少应该有法，在我，也应在你心中 。 八（ 3 ）班 本次主题班会的 目的 ： 呼唤青少年的良知，增强学生的 法制意识，杜绝犯罪现象的发生， 帮助学生形成正确的人生观与道 德观。 法律词典 ? 违法 —— 指违反法律规定，危害国家、社 会和公民利益，依法应当承担法律责任的 行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏 ，对公民人身权利和公私财产等合法权益 的侵犯， ? 犯罪 —— 指严重危害社会，触犯刑法，应 当受到刑罚处罚的行为。 ? 我们为什么要普法？ ? 校园暴力、违法的事件频传，主要的原 因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性， 或者对法律了解太少。在日常生活中，你以 为没有什么大不了的事，其实已经触犯了法 律。 ? 虽然同学们还未成年，但是万一不小心触犯 了法律，还是会受到法律的惩罚。因此，为 了防范于未然，同学们一定要有基本的法律 常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。 ? ? 总之．法制宣传教育是提高全民法律素质 、推进依法治国基本方略实施、建设社会 主义法治国家的一项基础性工作。我们一 定要从全面贯彻落实科学发展观，保障和 促进经济、政治、文化和社会建设全局的 高度，充分认识加强法制宣传教育工作的 重大意义．切实增强做好法制宣传教育工 作的责任感和使命感，扎扎实实地做好普 法工作 大家谈 问题 1. 哪些行为属于不良行为 ？自己有没有不良行为？ 1 、学习时间不固定，不制定学习生活作息 时间表。 2 、课堂上思想开小差，精力不集中，甚至 玩手机、 QQ 、游戏 、睡觉、看小说。 3 、自习课目标不明确，东翻西看，吹牛、 讲话。 4 、不准备工具书，需要查辞典字典时，还 嫌麻烦，马马虎虎地应付学习。 5 、基础没打好，变得灰心，自暴自弃。 6 、 赌博，变相赌博，抽烟，喝酒、早恋， 进入营业歌舞厅。 7 、快下课是就听不进去了，早早把书包收 拾好，心中开始想着课后的娱乐活动。 8 、下课马上放松自己，从来不想想这堂课 都学了什么 9 、做作业前不看书，做完作业不相信自己， 总要找人对对答案才放心。 10 、作业本、作文本、考试卷发到手，看完 分数就扔到一边，不认真分析检查。 11 、边做作业，边听音乐。 12 、在教室或教学区追逐打闹。 …… ? 轻度不良行为是泛指与学生守则、学生日 常行为规范、公众道德规范相背的一些行 为以及心理障碍的总和。 ? 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。 ? 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服 、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头 、教学区打球等各种违反学校规章制度的 行为。 轻度不良行为 ? 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教 育未成年人不得有下列不良行为： ? （一）旷课、夜不归宿； ? （二）携带管制刀具； ? （三）打架斗殴，辱骂他人； ? （四）强行向他人索要财物； ? （五）偷窃、故意损坏财物； ? （六）参与赌博或者变相赌博； ? （七）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌 舞等场所； ? （八）其它严重违背社会的不良行为； ? （九）吸烟、酗酒。 中度不良行为： ? 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法 行为： ? （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； ? （二）携带自制刀具，屡教不改； ? （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； ? （四）多次偷窃； ? （五）参与赌博，屡教不改； ? （六）吸毒、注射毒品； ? （七）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是 犯罪。 严重不良行为： 触目惊心 ： 据统计，在我国， 25 周岁以下 的人犯罪占犯罪总数的 70% 以上 ，青少年犯罪日渐攀升，每年新 产生的少年犯人数竟高达 15 万 。 这些犯罪行为的形成，除了受某 些外界因素影响外 , 青少年违法 犯罪的 自身原因 很重要 问题 青少年违法犯罪的自身原因 还有什么？ ? 1 ：平时有不良行