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精彩极了和糟糕透了精彩极了和糟糕透了教学设计课题精彩极了和糟糕透了课时第一课时课型新授教学目标学会个生字能正确读写下列词语精彩糟糕誊写湿润一篇出版谨慎一如既往引入歧途正确流利有感情地朗读课文把自己感受最深的部分背下来了解课文内容感悟作者对父母评价的理解重难占八重点体会课文中含义深刻的句子的意思从父母亲对孩子各自不的评价中体会父母对孩子的爱难点从父母亲对孩子各自不的评价中体会父母对孩子的爱教学过程激趣导入揭示课题说出糟糕的反义词和极的近义词导言今天我们要共同学习的这篇文章题目就叫精彩极了和糟糕透了
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
《“精彩极了”和“糟糕透了”》 教学设计
课题
1 9精彩极了 ”和糟糕 透了”
课时
第一课时
课型
新授
教 学 目 标
1、学会7个生字。能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、湿润、一篇、出 版、谨慎、一如既往、引入歧途。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。
3、 了解课文内容，感悟作者对父母评价的理解。
重 难 占 八、、
重点
1、 体会课文中含义深刻的句子的意思。
2、 从父母亲对孩子各自不冋的评价中体会父母对孩子的爱。
难点
1、从父母亲对孩子各自不冋的评价中体会父母对孩子的爱。
教 学 过 程
激趣导入，揭示课题
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