独具慧眼识漫画图文转换之漫画题课件.pptVIP

妈妈，请给我阳光； 溺爱是害； “ 树”下长不成 “树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱 / 扭曲的爱 爱？害！ 小树需要更广阔的天空； 简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。 要求：寓意的字数在 15 至 30 之间；标题不超过 4 个字， 标题与寓意之间具有相关性。 寓意： 讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表 面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借 此为自己谋私利。 标题： 如此团结 / 如此划船 / 划船者。 ? 公益广告词的 基本特点 ： ? 以 理 服人。 ? 以 情 动人。 ? 以 创意 吸引人。 拟公益广告 漫 画 漫画是一种具有强烈的 讽刺性 或 幽默性 的画。画家从 政治事件 和 生活现象 中取材，通过 夸张、比喻、 象征 等手法，表现为 幽默、诙谐 的 画面，借以 讽刺 、 批评 或 歌颂 某些 人和事。 —— 《辞海》 漫画的特点 ? 多取材于社会 现实和热点 问题， 具有强烈的 时代感 和 现实性 ? 运用 夸张、比喻、象征、对比 等手 法 ? 具有强烈的 讽刺性 或 幽默性 标题： 即题目，往往告知或暗示漫画 的主题思想。 （可以没有） 主体： 是画面各因 素的构成情况。 注释： 是对画面情 景的提示与注解。 （可以没有 ) 漫画的构成： 一幅漫画主要由 标题、主体、注释 三部分 构成。 标题 即题目，往往告知人们漫画的主题 思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的 主题； 主体 是画面各“因素”构成的情景； 注释 是对画面情景的文字提示或注解。 通过对这三部分的仔细阅读，就能从整 体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人 们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。 截 错 了 提示语 标题 画面 ? 这 幅名为《截错了》的漫画中， 左边的病 床上躺着一个截掉了右腿的病人，他左手 举着“左腿截肢”的诊断书，用右手指着 自己尚还健在的左腿（病腿）大汗淋漓， 图片右边站着的医生与护士目瞪口呆。 砍 主体 标题 漫画的构成部分 —— 标题、主体、注释 注释 ? “ 四看一联系” ? 一看 漫画的 标题 （告知或暗示漫画的主题） ? 二看 漫画中的 构成要素 （抓住他们之间的联系） 1. 主体（一个或多个；人或物） 2.“ 次主体”（其他人或物） 3. 要素的动作、神态、服饰、身份等 （这一过程要按照一定的逻辑顺序） ? 三看 漫画的 语言文字、符号 。认真思考这些 语言文字中所隐含的观点 ，有时它会成为我 们弄清漫画寓意的金钥匙。 ? 四看 漫画的 夸张之处 夸张之处往往就是漫画的弦外之音 ? 一联系 ：联系 社会现实 ， 体会寓意 解题思路 高考漫画试题类型 (1) 描述 ( 说明 ) 漫画内容； (2) 理解内涵，写出漫画 中的寓意； (3) 给漫画拟写标题，或 者公益广告词； (4) 评价漫画的特点、好 处 ( 为图画写一段赏析 文字 ) 。 （ 5 ）作文 题型 1 、画面描述题 解题要领： 1 、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情， 标题以及其他文字信息等 。 2 、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对 漫画内容本身 加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝 加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3 、 注意说明的顺序 对于漫画的说明，在 整体上要做到“总 ── 分 ── 总” ，即 起 笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点 出漫画寓意。 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下） ── 动作 ── 神态” 这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 ? 3 、 注意说明的顺序 ? 总分、上下、左右 …… ? 介绍人物时，可按照“穿着（从上 到下） ── 动作 ── 神态” 这样的顺序进 行说明。