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第三课 不一样的环境 不一样的“我”
思想品德复习提纲
一、中学生活新感受 ( 略 )
第一单元 珍爱生命 热爱生活 二、适应新的学习生活
第一课 生命最宝贵 1、如何适应新的学习生活? (1) 、是调整心态,适应环境。面对新的环境,我们首先要从心理上认
一、 世界因生命而精彩 可和接受。当你感到某些不适应时,就要及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施加以调节,使自
1、为什么说世界因为生命而精彩? 己尽快适应新的环境。 (2) 、是确立新的追求目标。目标是方向,也是动力。确立新的目标,是我们在
答:在自然界中,生命以其丰富多彩的形态存在着。形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣;多 新环境中成长的需要。 (3) 、加强自我管理。自我管理要求我们:在学习上做到自主,改进学习的方式
种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。 方法,提高自主学习的能力;在生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己。只有这样,才能把握好
2、人与自然界的关系: 学习生活的节奏,体验到其中的快乐。
⑴人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。⑵人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物。 三、集体是我们成长的乐园
二、 人的生命的独特性 1、理想的班集体是什么样的?有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的
1、人类生命的独特性(人类与其它物种之间的区别): 舆论氛围。
(1) 人具有无穷的智慧和巨大的创造力 (2 ) 人有思想,会思考 2 、良好的班级体对个人成长有什么作用?良好的班级体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品
* 人类能改变自己的命运,而其他生命不能。 德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展。
⒉自我生命的独特性 四、融入新的班集体
每个人生命的独特性,不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面,而且在人生道路等方面也体现出多 1、作为新班集体的一员,怎样融入新的集体,做好集体的主人呢?( 1)在与同学的相处中,如果
样性。 我们能做到主动、热情、真诚,能平等待人、尊重他人,能正确认识和处理同学间的竞争与合作,就能
三、为什么说人最宝贵的是生命 建立起淳朴、 融洽的同学关系, 创造一个和谐、 愉快的班级氛围, 和同学一起在集体中快乐地成长。 (2)
1、生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。 纪律是集体利益的可靠保证。遵守班集体的纪律和有关规定是融入集体的重要表现。 (3)树立主人翁意
2 、生命是一个过程,这个过程充满了无限的
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