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幼儿园大班安全教育活动方案 活动背景： 防患安全意识于未然,大班幼儿对安全问题有了更深一步的认识， 此次活动让幼儿通过自己喜爱的美术活动，制作安全祝福卡，了解常 用的安全知识，并把了解的安全常识带回家送给家人，用自己的行为 影响家人，进一步推动全园的安全教育工作。进一步提高孩子们的安 全意识。 活动时间：2019年X 月20 日 活动人员：大班年级组全体教师 大班年级组全体幼儿 活动地点：室内、家中 活动内容： 1．寻找园内安全标志并设计标志（以各班为单位） 2．欣赏祝福卡 3．设计安全祝福卡送给家人 具体内容： 活动目标： 1．激发幼儿参与设计、制作安全祝福卡的兴趣，培养幼儿动手能 力和做事的自信心。 2．引导幼儿选择自己喜欢的方式设计并制作安全贺卡，能用自己 的语言向老师表达自己祝福的话。 3．使幼儿初步了解祝福卡的用途，并大胆的对家人说出遵守安全 的话。 活动准备： 1．请幼儿收集各种祝福卡，布置在教室中，大家一起欣赏。 2．准备幼儿自制祝福卡的各种纸、彩笔、剪刀及辅助材料等。 活动过程： 1．欣赏祝福卡 （1）请幼儿参观祝福卡展览，欣赏各种祝福卡。引导幼儿从贺卡 的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡的制作的美。 师：“今天老师带大家来参观一些祝福卡，仔细观察这些祝福卡 是怎么样的？” （2）引导幼儿讨论祝福卡的用途、主要制作材料和方法。 师：“你分析祝福卡用什么材料制作而成的？” （3）通过观察比较引导幼儿交流： 师：“你最喜欢哪种祝福卡？为什么？” 2．交代要求，计划制作安全祝福卡 （1）激发幼儿自制祝福卡的兴趣和愿望。 师：“X 月份是我们幼儿园的安全月，我们孩子们知道了一些安 全知识，怎么样让我们的爸爸妈妈爷爷奶奶也能了解和遵守安全知识 呢？” （2）请你设计一张特别的安全祝福卡，先想一想，你要提醒或者 想让家人遵守哪方面的安全？想好了再设计？ 3．幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作祝福卡。 （1）幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰。 （2）教师巡回观察、指导。 4．交流祝福卡的制作。 5．请幼儿将自己制作的祝福卡送给老师。鼓励幼儿用自己的语言 对老师说一句祝福的话。