二年级语文下册雷雨[文档推荐].pdfVIP

课题 18.雷雨 课时 2 课时 课前预习： 一、读 1.一读标出段落序号，画出生字新词并认读。 课前 2.二读要读正确，读通顺。 预习 3.同桌或家长检查读。 及 二、想 教学 读了课文，想一想雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 准备 三、问 提出自己不明白的问题，并试着找同伴解决。 教学准备：课件 第 一 课 时 教 1．会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂。 学 2 ．有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的 目 景象。 标 3．联系生活，培养学生有观察天气变化的意识。 教学 重点：感受雷雨前的情景。 重点 难点：联系生活感知，感情朗读雷雨前、中、后描写。 难点 教 学 过 程 修