南华医院床旁护理健康教育比赛评价标准-2.docVIP

附属南华医院床旁护理健康教育比赛评价标准 科室： 床号： 住院号： 患者姓名： 诊断： 入院日期： 日期： 参赛者： 宣教主题： 评委老师： 得分： 项目 考 核 内 容 分值 评分标准 扣分 护士 素质 1.护士着装规范、仪态端庄、平易近人；（2分） 2.与患者沟通，告知健康教育目的，取得患者配合（3分） 5 1.护士仪表规范，具有亲和力 2.患者正确理解并配合 健康教育评估 1.评估患者病情、健康教育需求及身心、文化、社会、经济各方面的资料；（2分） 2.评估患者对所患疾病的认识、态度、信念、学习能力；（2分） 3.评估患者及陪人对病情诊断、治疗方法的了解；（1分） 4.评估患者及陪人对引起疾病的原因和自己不良生活方式的了解；（2分） 5.评估患者需要什么帮助；（2分） 6.评估有什么技能有助治疗、康复（1分） 10 根据患者在不同阶段的特点和个体特征适时进行评估，及时满足其学习需要，评估准确、全面 健康教育目标 根据患者学习能力和学习需求确定学习目标（思想、感情、行为改变）（2分），由简到繁，循序渐进（2分），分期进行（1分） 5 建立病人及家属的教育目标，要求明确具体，可测量，在一定时间内实现的 健康教育计划 制定健康教育计划，选择恰当的健康教育目标（4分）、内容（包括获得知识、学习操作技术、改变个人心理和情感状态等三大范畴）（4分）及形式（口头讲解、图文宣传、视听材料播放和示范训练等）（2分） 10 1.计划个体化、有针对性 2.选择恰当的健康教育目标、内容及形式，符合患者现阶段情况 健康教育实施 1. 介绍病情真实准确，简明扼要，重点突出，时间安排合理；（5分） 2.宣教内容正确，具有针对性、科学性；（10分） 3.创造轻松愉快的学习环境，灵活安排；（5分） 4.保持中肯态度，认真倾听，保护患者隐私；（5分） 5.语言清晰、流畅，有良好的语言表达能力和沟通技巧，用通俗易懂的语言与患者沟通，突出重点，避免使用医学术语；（10分） 6.避免负性作用，介绍药物副作用、疾病严重程度等要把握尺度；（5分） 7.尽可能地让患者和家属参与健康教育活动；宣教中有互动（5分） 8.阶段性健康教育及时（入院、检查、治疗、出院等）（5分） 50 1.内容科学、正确，具有针对性 2. 健康教育内容的选择应符合首优、中优的原则 3.现场演示，询问患者，了解患者或家属对健康教育内容的知晓度 健康教育评价 1.宣教内容切合实际，方法恰当，患者及家属易接受；（5分） 2.护士阐述精炼，应答敏捷，逻辑性强，内容正确；（5分） 3.以病人为中心，体现人文关怀，患者及家属满意；（5分） 4.介绍病情及健康教育的总共时间不超过10分钟（5分） 20 1.患者知晓目的、意义及内容，接受并能主动配合； 2.患者或家属满意； 3.每超过1分钟扣2分 下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!!!!谢谢！ 保安部工作制度 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。 6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 ? ? ? 保安员值班操作及要求 ? 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需 面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13：50 —14：10立岗迎接上班人员；12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2