新北师大版八年级数学上册第二章开方应用在实际生活.docVIP

新北师大版八年级数学上册第二章开方应用在实际生活.doc

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开方应用在实际生活 在实际应用中,许多问题涉及到开平方或开立方运算,解决这些问题的关键是理解平方根和立方根的意义,掌握开方的灵活应用.现举例说明. 一、开平方的实际应用 例1 小禹家最近购买了一套新房,其客厅有20平方米,经过全家的商议,打算用地板砖铺设地面,小禹计算一下,可以用80块正方形的地板砖铺设面积是20平方米的客厅,你能知道小禹家购买的正方形地板砖的边长吗? 分析:本题是一道与实际生活密切相关的实际问题,根据题意可知,80块地板砖的面积和为20平方米,只要计算出一块地板砖的面积,然后再开方即可求到正方形地板砖的边长. 解:设一块正方形的地板砖的边长为x米,则80x2=20, 所以x2=0.25,所以x=±0.5, 因为地板砖的边长不能为负数,所以x=0.5. 所以小禹家应购买边长为0.5米的地板砖. 例2 学校准备在旗杆附近修建一个面积为81m2的花坛,现有两种设计方案: 方案一:建成正方形. 芳案二:建成圆形. 如果请你决策,从节省材料的角度考虑,你选择哪一种方案?请说明理由(取3.14). 分析:从节省材料的角度考虑,就是用料少,即花坛周长小,因此只需要由已知条件计算出两种方案中各图形的周长,然后比较大小即可. 解:设正方形的边长为am,由题意,得a2=81,则a=±,即a=±9,又因为a>0,所以a=9,4a=36.所以方案一建成正方形的花坛需要用料36米. 设圆的半径为rm,由题意,得r2=81,则r=,即r≈±5.08,又因为r>0,所以r≈5.08, 2r≈31.90.所以方案二建成圆形的花坛需要用料约31.90米. 由于31.90<36,显然第二种方案用料少一些,所以选用第二种方案. 二、开立方的实际应用 例3 张师傅打算用铁皮焊制一个密封的正方体水箱,使其容积为1.331立方米,求需要多大的面积的铁皮. 分析:求所需铁皮的面积,即求正方体的表面积,需知正方体的边长,根据正方体的容积为1.331立方米,开立方即可求出边长。 解:设水箱的棱长为x米,由正方体体积公式,得x3=1.331,所以x==1.1. 因为正方体有6个面,所以6×1.12=7.26. 即所需铁皮的面积是7.26平方米. 例4 郝老师有棱长为50厘米的两只正方体纸箱装满书,他现在把这些书都放入一个新制的正方体木箱内,结果正好放下,求此木箱的棱长(结果精确到0.1厘米)? 分析:根据两只木箱内的书正好放入新制的木箱,说明两只木箱的体积之和等于新木箱的体积,若设新木箱的棱长为x厘米,则可建立方程解决。 解:可设新木箱的棱长为x厘米,根据题意,可得2×503=x3. 解得x=63.0. 即木箱的棱长为63.0厘米.

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