《美化海报》-教学设计.pdfVIP

案例名称 制作电子小报 美化外观 眉县城关二中 科目 信息技术 年级 七年级 执教者 李宝宁 课时 一课时 一、教材内容分析 本节课是七年级上册第 2 章活动 2 的内容，已经学习了 Word 的基础知识，文本的输入，修饰， 这节课的内容是在文本中插入图片、艺术字，并进行编排，为后面的图文混排打下基础。 二、 教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、知识目标： （1）熟练掌握剪贴画、艺术字的插入和编辑； （2 ）学会使用自选图形的方法； 2、能力目标： （1）培养学生的操作技能和熟练程度； （2 ）培养学生的想像力和创造力； （3）培养学生自主探究式的学习能力。 3、情感目标：展示学生在课堂练习中出现的优秀作品，激发学生的上进心，发扬严谨求实的科 学态度和探索精神，提高学生在未来信息技术社会中的竞争能力，具备全面的信息素养。 三、学习者特征分析 学生们一般都有编排板报的经历，要编排一期图文并茂的板报是十分辛苦的， 因此一定会对图文混排的功能十分感兴趣，但七年级学生的自学能力普遍很差，很 多学生看不懂教材，好在本课各知识点操作步骤并不复杂，再加上教师的辅导和学 生之间的讨论，大部分学生应有较好的学习效果。 四、教学重难点 重点 熟练掌握剪贴画、艺术字的插入和编辑。 难点 掌握剪贴画、艺术字的插入和编辑的方法。 五、教学策略选择与设计 自主学习、合作交流、任务驱动 六、教学环境及资源准备 多媒体网络教室，及图片、电子贺卡 教学媒体选择分析表 使 知识 学习 媒体 教学 用 占用 媒体内容要点 所得结论 媒体来源 点 目标 类型 作用 方 时间 式 导 入 培 养 学 音乐 课件展示， 引入 B B 即 漂 亮 又 经 5 分 自制 课题 生 的 想 节日 济 实 惠 的 电 钟 像力 子贺卡。 插 入 培 养 学 电 子 展示电子贺卡 D E 电 子 贺 卡 制 10 分 自制 艺 术 生 自 主 贺卡 让 学 生 来 演 示 作 需 要 插 入 钟 字、图 探 究 式 操 作 插 入 艺 术 艺 术 字 和 图 片 的 学 习 字 片 能力 ①媒体在教学中的作用分为： A. 提供事实，建立经验； B. 创设情境，引发动机； C. 举例验证， 建立概念； D.提供示范，正确操作； E. 呈现过程，形成表象； F. 演绎原理，启发思维； G.设难 置疑，引起思辨； H. 展示事例，开阔视野； I. 欣赏审美，陶冶情操； J. 归纳总结，复习巩固； K. 其它。 ②媒体的使用方式包括： A. 设疑 — 播放 —讲解； B.