部编版二年级语文下册第五单元集体备课稿.pdf

华师大弋阳实验学校小学语文学科 部编版二年级下册第五单元备课稿 单元 第五单元 12、寓言二则…………………………………… 2 课时 13、画杨桃……………………………………… 2 课时 课时数 14、小马过河…………………………………… 2 课时 口语交际……………………………………… 1 课时 语文园地四……………………………………… 2 课时 本单元“道理篇”，意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题 的办法。编排了寓言两则、 课文两篇和语文园地五。 《亡羊补牢》《揠 苗助长》旨在让孩子结合生活实际体会故事蕴含的道理，懂得做事要 教材分析 脚踏实地一步一步做，不可急于求成；做错了事要及时改正；《画杨 桃》 一文旨在让孩子在理解课文内容基础上， 明白同一个事物从不同 角度看会有不同的结果的道理；《小马过河》让孩子们懂得遇事不能 光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做好。教学 过程中引导学生运用灵活多样的方法自主识字；注意培养学生识字的 积极性和兴趣，培养学生良好的写字习惯。 单 元 教 学 1、会认会写本单元所学生字，运用多种方式指导学生识记生字。 目标 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、培养学生遇到问题勤于思考善于思考的能力。 教学重点、 识字和写字。 难点 正确、流利、有感情地朗读课文。 培养学生遇到问题勤于思考善于思考的能力。 课题 12、寓言二则 课型 第一课时 上课日期 月 日 1. 会认“寓、则”等 7 个生字，会写“筋、疲”两个生字。 教学目 2. 正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事 标 不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。 3. 能把故事讲给别人听。 教 学 重点：学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 重难点 难点：能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不 要存有侥幸心理。 第一课时 二次备课 教学过 一激趣导入 , 积累词语 程 1. 同学们 , 你们听过《揠苗助长》的故事吗 ?这节课 , 老 1 师就来给大家讲讲这个故事。希望我们能从中明白一个道 理。谁能把这个故事讲给大家听 ?通过这则寓言 , 我们会明 白一个什么道理呢 ?这节课我们就来学习 ( 引出题目 ) 《揠苗 助长》。 ( 板书题目 : 揠苗助长 ) 2. 同学们你们听过寓言故事吗 ?寓言是一种文学体裁 , 它一般是借一个虚构的小故事说明一个深刻的道理。 “寓” 是 “寄托、包含” 的意思 , 寓言就是指 “包含着某种意思”。 3. 题目分析 , “揠”的意思是什么知道吗 ?和“拔”一 样吗 ?想一想拔萝卜时是怎样做的 ?