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西方管理理论概论 讲课人：中央党校经济部副主任 潘云良 教授 主要参考书： 1、李兴山主编：《西方管理理论的产生与发 展》 2、潘云良著：《管理的理论与实践》 对世界影响最大的管理理论（方法） 对世界影响最大的管理理论（方法） 对世界影响最大的管理理论（方法） 2003 1000 CEO 年世界 家大企业 评选结果 2003 1000 CEO 年世界 家大企业 评选结果 1 科学管理理论 （861票） 1 科学管理理论 （861票） 2 一般管理理论 （623票） 2 一般管理理论 （623票） 3 行为科学理论 （598票） 3 行为科学理论 （598票） 4 80／20法则 （586票） 4 80／20法则 （586票） 5 目标管理 （524票） 5 目标管理 （524票） 6 决策理论和JIT管理 （并列423票） 6 决策理论和JIT管理 （并列423票） 7 CI战略 （406票） 7 CI战略 （406票） 8 全面质量管理和6σ管理 （364票） 8 全面质量管理和6σ管理 （364票） 9 虚拟经营 （299票） 9 虚拟经营 （299票） 10 企业再造 （267票） 10 企业再造 （267票） 西方管理理论概括为： • 一、五个代 • 二、十大派 • 三、三个维度 • 四、四大新发展 一、五个代 第五代管理 （90年代以后）企业文化理论 现代管理理论 （20世纪70年代末-80年代） （20世纪50-70年代） 行为科学理论 古典管理理论 （20世纪40年代） （20世纪20年代） 古代社会封建社会资本主义早期 第一代：古典管理理论 1、时间：20世纪20年代 2、标志：科学管理代替经验管理 3、管理侧重点：任务指派+ 制度管理 4、古典学派主要代表人物：美国的泰罗 把管理建立在科学管理的基础上 第二代：行为科学理论 • 1、时间：上世纪20年代—40年代 • 2、标志：对人的认识由“经济人”到“社会人” 的飞跃 • 3 、管理侧重点：人本 • 把管理建立在对人的科学认识基础上 行为理论的逻辑思考 行为理论的逻辑思考 激发 产生 实现 需 动 行 目 激发 要 机 为 标 满 足 满 足 第三代：现代管理理论 1、时间：第二次世界大战以后—70年代末 2、标志：现代科学成果、现代技术手段在管理中的广泛 运用，使管理理论焕然一新 3、管理侧重点：目标+ 人 把管理建立