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教 学 设 计
一.指导思想:
学校体育应以学生发展为本,本着“健康第一”的指导思
想。根据三年级学生的特点和兴趣,设计多种活动形式进行
课堂教学,本课重在培养学生参与运动的积极性,通过游戏
为学生学习体育知识、技能、参与锻炼创设良好条件,促使
其良好的行为品质与思维能力的发展,同时也为学生的终身
体育奠定基础。
二.教材分析:
丢沙包属于民族、民间传统的体育项目。 丢沙包游戏形
式多样、富有技巧,运动负荷不大,具有较大的拓展空间,
很适合在广大中小学生开展和普及。丢沙包对发展学生跳跃
奔跑的能力,促进学生身体机能的发展,提高学生灵敏、速
度、和协调能力,具有重要意义。通过本单元设计一系列分
层教学,有助于培养学生果断、团结合作的精神和对体育运
动的兴趣。
三.学情分析:
三年级是处于水平二的学生,学生骨骼成分中胶质较多,
钙质较少,可塑性较大,富有弹性,不易骨折,所以该时期
是培养学生速度、腰腹力量的敏感时期。在心里方面调节和
控制自己的能力有所提高,好奇心强,易被新颖的内容所吸
引,兴趣广泛,但注意力不够集中。本课正是抓住学生这些
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特点利用名族名间体育项目 丢沙包来培养学生的体育兴
趣、参与运动的积极性。
四.教学目标:
(1)培养学生的运动兴趣。
(2)进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调能
力。
(3)培养学生的竞争意识、团队精神。
五.教学重难点:
游戏的组织及规则的讲解。
六.教法与学法:
教法:
通过讲解与示范引导学生学习,了解和领会游戏的目的
意思。
学法:
学生通过听讲解、看示范认真领会,遵守游戏规则
七.教学流程:
(一)准备部分:
(1)集合整队。
(2)讲解课堂常规,特别强调纪律问题。
(3)徒手操练习。
(二)基本部分:
(1)对游戏做一个简单的介绍。
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(2)教师讲解游戏的玩法及规则要求。
(3)找学生示范 ,再一次强调规则及注意事项。
(二)结束部分:
(1)放松练习。
(2)总结。
(3)归还器材。
(4)师生道别。
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课 时 计 划
年级:三年级 教师: 授课人数:30人 时间:40分钟
课 新授课 内 丢沙包 场地器 沙包一个,一块空地(大
型 容 材 小没有定型要求根据人
数定)
课 (1)培养学生的运动兴趣。
目 (2)进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调
标 能力。
的 (3)培养学生的竞争意识、团队精神。
重 难 游戏的组织及规则的遵守。
点
课的 教学内容 教师指导 学活动生 组织要求 时
顺序 间
一. 课 堂 教法: 学法: 组织:
准 常规: 1.教师喊口 1.学生站队 三排横队 4
备 1.集 合 整 令整队。 要做到快, 分
部 队,检查 2.向学生问 静,齐。 钟
分 报 告 人 好。 2.与教师问
数。 3.宣布本次 好 声 音 洪
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2. 师 生 问 课的内容任 亮, 要求:快、
好。 务及要求。 3.精神饱满。静、齐。
3. 宣 布 本 4.安排见习 4.学生要明
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