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（情绪管理）心理咨询师三 级考试真题 141 ．遗传决定论的基本观点 () 。 (A)遗传因素作用的可控性(B)心理发展是由遗传决定 (C)遗传因素作用的可变性(D)心理发展是由遗传和环境共同决定 142 ．横断研究的优点 () (A)可系统了解心理发展的连续变化 (B)容易发现事件之间的因果关系 (C)可同时研究较大样本且在较短时间内取得大量的资料 (D)可对儿童的心理发展进行系统的考察 143 ．在皮亚杰学说中，()是感知运动阶段的年龄范围。 (A)0～1 ．5 岁(B)1—3 岁(C)0～3 岁(D)0～2 岁 144 ．抽象逻辑思维 ()儿童心理发展的主要特点。 (A)前运算阶段(B)形式运算阶段(C)具体运算阶段(D)符号运算阶段 145 ．儿童身体发育有()快速期。 (A)1 个(B)2 个(C)3 个(D)4 个 146 ．儿童直接接受行为的结果，仍不能做出道德意义上的判断属于() 。 (A)他律道德阶段(B)自律道德阶段(C)道德相对主义(D)前道德判断阶段 147 ．出租车司机因为下岗而焦躁不安、烦恼不已、夜难成眠。他陈述了自己的情况后，心 理咨询师说：“这个问题好办，我的壹个朋友是老板，正缺人手。”在职业心理咨询活动中， 该心理咨询师的错误 () 。 (A)不尊重求助者(B)移情(C)怜悯求助者(D)建立咨询关系以外的关系 148 ．关于咨询收费，你认为正确的 () 。 (A)心理咨询师应出具合法的收费凭证 (B)求助者认为咨询效果不好，能够不付费 (C)心理咨询师可因咨询效果好提高收费 (D)心理咨询师收取求助者的费用是合法的，但不道德 149 ．咨询服务场所不应当悬挂或出示的 () 。 (A)营业执照(B)收费标准(C)成功的咨询个案(D)职业资格证书 150 ．某心理咨询师甲在向其主管心理咨询师乙汇报工作。乙问甲在工作中的体会，甲说：“我 最讨厌那些来咨询的老太太，她们说个没完，真让我烦死了。”甲犯的职业错误 () 。 (A)民族歧视(B)性别歧视(C)宗教信仰歧视(D)职业歧视 二、多项选择题(151~200 题，共 50 道题。每题 1 分，共 50 分。每题有多个答案正确，请在 答题卡上将所选答案的字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。) 151 ．心理过程包括() 。 (A)认识(B)情感(C)意志(D)能力 152 ．()的现象属于联觉现象。 (A)红色见起来觉得温暖 (B)听着节奏鲜明的音乐觉得灯光也和音乐节奏壹样在闪动 (C)声音停止后，耳朵里仍有其余音在萦绕 (D)绿叶陪衬下的红花见起来更红了 153 ．睡眠的特征有() 。 (A)第壹个阶段很容易被外界刺激惊醒 (B)第二个阶段很难被叫醒 (C)第三、第四个阶段脑电波从出现△波到大多数是△波 (D)在四个睡眠阶段之后会出现壹个快速眼动的睡眠阶段 154 ．大脑皮层包括()等组成部分。 (A)主叶和侧叶(B)顶叶和枕叶(C)中央叶和旁叶(D)额叶和颞叶 155 ．按情绪状态可把情绪分为() 。 (A)心境(B)激情(C)应激(D)恐惧 156 ．性格() 。 (A)容易受社会历史文化的影响(B)直接反映了壹个人的道德风貌 (C)更多地体现了人格的生物属性(D)更多体现了人格的社会属性 157 ．根据美国学者霍兰德的理论，社会心理学的发展划分为() 。 (A)逻辑分析时期(B)哲学思辩时期(C)实证分析时期(D)经验描述时期 158 ．符号互动论的基本假设包括() 。 (A)事物意义源于个体和他人的互动，而不是存在事物自身中 (B)个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义 (C)个体对事物采取的行动是以改事物对其意义为基础的 (D)强化和模仿他人 159 ．侵犯的构成，主要有()方面的因素。 (A)破坏道德规范(B)伤害行为(C)侵犯动机(D)社会评价 160 ．个体归因中属于内因的 () 。 (A)人格(B)努力程度(C)动机(D)心境 161 ．社会促进效应包括() 。 (A)结伴效应(B)观众效应(C)在场效应(D)隐含效应 162 ．爱情的特点包括() 。 (A)是在男人和女人之间发生的，狭义的爱情专指异性恋 (B)爱情是壹种高级情感，不是低级情绪 (C)爱情有其生理基础，不是纯粹的精神之恋 (D)爱情是个体心理发展到相对成熟时产生的 163 ．关于儿童发育表述正确的 () 。 (A)儿童第二个发育高峰期的年龄阶段属于青春发育期