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劳动社会实践心得体会 劳动社会实践心得体会 1 劳动教育是贯彻落实我国 社会主义教育方针的重要内容，劳动教育是小学教育的一个 重要组成部分，全日制小学开设劳动课，是向小学生有计划 地进行劳动教育的主要途径。它对于培养学生热爱劳动，学 会劳动，在德、知、体诸方面和谐发展，具有十分重要的意 义。为此，我校 3— 6 年级安排了劳动课程，每周各年级一 节，由各班班主任来上这节课，并根据大纲对各年级的不同 要求，按年级开展形式多样的劳动教育。 一、寓思想教育于劳动实践中 在劳动课教学中，劳动实践是进行劳动教育的基础，劳 动课以劳动实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把思想 教育与培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起 来，努力做到实践性、教育性相统一。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、认真备课，加强现场教学 劳动课也要认真备课，选好教学内容、劳动场地，通知 学生带好劳动工具，加强现场教学，并尽量运用现代化教学 手段操作示范。例如四年级《钉钮扣》一 课，肖教师备好 课后，事先通知学生带好缝衣针一枚，两眼扣两粒，四眼扣 两粒，碎布一块，小剪刀一把，线团一个。在劳动课上，肖 老师用投影机出示两眼扣和四眼扣的图片和一件上衣的图 示，让学生懂得钉扣子钉在什么位置合适，又动手做示范怎该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 样握针，怎样穿针引线，并教学生： “注意线不能太长，否 则容易绕结。 ”并告诉学生左手怎样按紧扣子，左右手怎样配合，防 止被针刺手指或不小心钉在自己穿的衣服上。老师讲完钉扣 子的方法，然后让学生进行钉扣子的比赛，最后引导学生针 线和小刀要放好，不要乱丢乱放，以免扎伤自己或别人，并 让学生谈谈学会钉扣子的好处，进行思想教育。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、从实际出发，因地制宜 劳动课要选择一些尽可能做到的、 看得见的、摸得着的、 能亲手操作的知识进行教学。例如：五年级学到《种蕃茄》 一课时，宋英波、陈秀莲、邓蝶云等几位老师感到城市学生 没见过怎样种蕃茄，并且老师也不熟识这方面的知识，讲起 来抽象，有难度。于是老师们经过讨，这节课选择种大蒜的 教学内容。老师们找来几个花盆，装上土，提来一桶水，准 备一把蒜瓣放在讲坛上。课堂上老师一边讲解，一边在松软 的土壤里动手种蒜瓣，并告诉学生怎样施肥，怎样浇水，保 持怎样的密度。接着让学生口述种大蒜的要领，最后让学生 分组轮流动手种大蒜，又布置作业，回家在阳台上的花盆里， 门前的花园中，菜哇上种大蒜。这样动手动口相结合、理论 与实践相结合、课堂内外相结合的教学方法，学到简单的劳 动知识，也没有照搬课本的内容，而是结合本地实际，使学 生真正掌握了一种劳动技能，完成了劳动课的教学任务。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、 加强与社会、学生家庭的联系 禾I」用劳动课时或节假日期间组织学生到工厂、商店、社 队、车站和军烈属、五保户家里参加力所能及的公益劳动， 既开阔学生视野，义学到劳动本领。例如： “五?一”劳动该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 节三年级学生到京溪村头打扫卫生。四月十二日植树节五年 级学生帮助生产队植村。 “八?一 ”建军节六年级学生到军该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 医大、干休所、老红军家里慰问、扫地、擦窗户。三月五日 学雷锋活动日四年组学生到五保户家里送温暖、送柴、送水 果、扫院落等。五、六年级学生还经常走出校门请教有经验 的农民种菜、插秧等知识，还到配件厂参观生产线上的各种 产品，加深学生对劳动人民的思想感情，教育他们珍惜劳动 成果。特别是“三?八”妇女节，要求学生帮妈妈做一样家 务活，认识母爱的伟大。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 五、 积极开展科技文体活动 我校根据新课程计划，把“科技文体”活动列入课程。 做到课堂打基础，课外多实践。我校除了十五个提高型小组 外，各中队有一个普及型活动小组。每逢这节课，班主任老 师组织学生学习编织、折叠、绘画等手工，并动手做发豆芽、 种花、种菜、植树、种草、养免、养鱼等试验，开展穿袜子、 系鞋带、扣扣子、戴红领中的比赛。通过这些活动，使儿童 善于动脑，勤于动手，培养他们的劳动兴趣，调动学生学习该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 的积极性，发展他们的创造才能 通过劳动课，学生掌握了自我服务劳动，家务劳动，公 益劳动和简单的生产劳动的技能和一些基本的劳动知识，培 养了正确的劳动观点，养成了良好的劳动习惯，以及热爱劳 动人民的思想感情。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 劳动社会实践心得体会 2 学校组织的劳动课 , 让我 从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违