小学生上网情况的调查报告(五年级).pdfVIP

小学生上网情况的调查报告 一、调查 随着信息技术的高速发展， “上网”已在学生中形成了一股热潮，特别是高 年级学生。 为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、 生活的影响、 迷恋网络的 原因，我对一些学校四——六年级的某些学生上网情况作抽样调查问卷， 测查结 果见表 1、表 2、表 3。 表 1 四年级学生上网情况抽样调查统计表 性别 上网主要地点 上网主要目的 网吧 家里 其他 打游戏 聊天交友 资料查询 男生 10% 65% 16.7% 33% 25% 26% 女生 0% 76% 22.2% 11% 11% 37% 表 2 五年级学生上网情况抽样调查统计表 性别 上网主要地点 上网主要目的 网吧 家里 其他 打游戏 聊天交友 资料查询 男生 23% 55% 20% 50% 38.7% 20% 女生 1.2% 50.5% 48% 12% 55% 18% 表 3 六年级学生上网情况抽样调查统计表 性别 上网主要地点 上网主要目的 网吧 家里 其他 打游戏 聊天交友 资料查询 男生 37% 36% 25.7% 55% 35% 12% 女生 3.2% 66% 34.5% 30% 40% 15% 从抽样调查中，我们可以清楚地看出： 1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也 越来越高，且男生多于女生。 2、上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天什么的，其次才是阅读或查 资料。 3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择在家里上网。 4 、对于上网的感觉，很多的学生觉得开心、舒畅、爽、刺激。 5、大多数的学生每天至少会上网 2—3 个小时。 我向同学们提出倡议，倡议全体少先队员： 1.不进网吧玩游戏 2.进网吧上网必须征得家长同意 3.上网要上健康网。 4.上网的时间不可过长，得把握时间。 5.不要与陌生人聊天。 为了防止少年儿童沉溺于网络游戏而不能自拔，影响正常的学习和 生活，家长应该与孩子建立安全上网规则： 1. 善于在网上学习，不浏览不良信息。 2. 要诚实友好地和他人交流，不侮辱别人。 3. 要增强自我保护的意识，不随意相信网友，告诉自己家的电话号码与家 庭住址。 4. 要有益身心健康，不沉浸在虚拟的游戏时空。 5. 要控制上网时间，有一定的自制力。 家长、教师、网吧老板等大人，统一认识，既要支持、鼓励少年 儿童上网，又要承担监督管理的责任、引导疏通的义务，将我们的兴 趣引导到对更多网络资源的开发、利用上来，让我们用更多的时间去 摸索互联网上其它异彩纷呈的内容，而不仅仅是游戏和聊天。