幼儿园教师绘本故事比赛方案与总结.docxVIP

“我来推，我来讲”教师绘本故事比赛方案 一、活动宗旨： 根据本年度学前教育宣传月主题“我是幼儿园教师”，为了展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，提高我园教师的课堂语言组织能力，提高全体教师的综合素质，加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能，增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。 二、活动目标： 1、为提升幼儿园教师的专业技能，促进教师专业水平发展。 2、为提高教师对语言的感受能力、表达和掌控力。 3、以活动来促进幼儿园教师流利、规范、生动地讲标准普通话，提高与幼儿的语言感染力，从而在教师影响下促进幼儿语言能力的发展。 三、比赛要求 1、推荐一本自己最喜欢的绘本故事。 2、表演自然大方、语言有感染力、普通话标准。 3、推荐和讲述绘本故事时内容重点突出、内容清晰。 4、内容能提高幼儿的学习兴趣，对幼儿具有一定的教育作用。 5、讲故事过程中可以插入PPT、音乐，表演等形式。 6、故事内容由参赛教师自选，题材思想健康、内容生动、富有童趣和美感。 7、故事讲述时间不超过10分钟。 四、参赛形式： 1、以抽签形式决定比赛顺序。 2、比赛设一、二等奖，颁发获奖证书，予以表彰。 五、比赛时间、地点： 　　2018年6月15日上午9:00；多功能活动室。 六、评委及评分规则： 1、评委： 统计员： 2、计分方式：不记名。 3、计分方法：去掉一个最高分和最低分，取平均分。 4、秉承公平、公开、公正，实事求是的原则。 “我来推，我来讲”教师绘本故事比赛总结 讲绘本故事是幼儿园教师基本的专业技能之一,根据本年度学前教育宣传月主题“我是幼儿园教师”，为了进一步提高我园教师语言教学技能，增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，推进幼儿早期阅读教育，2018年6月15日上午，幼儿园开展了教师“我来推，我来讲”绘本故事比赛活动。 比赛前，老师们从选材等多方面都做了精心准备，赛前，自己述说推荐这本绘本故事原由。比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现大家面前。韩老师将《小猪变形记》演绎得惟妙惟肖，只见她一边讲一边学着小猪变形的动作，幽默的语言和传神的动作令评委忍俊不禁，掌声四起；傅老师讲述的故事《魔法亲亲》，巧妙将情感教育融入到情境中，让我们感受到身边的爱无处不在。 经过老师们的努力和精彩表现，最终傅老师荣获讲故事比赛一等奖，韩老师荣获二等奖，肖老师荣获三等奖。 赛后，王园长对本次活动做了精彩点评。此次活动的开展，不仅提高了我园教师的普通话水平和讲故事的能力，同时也给教师们创造了一个互相学习、互相提高的机会。有能力的建议创编故事，以推动教师今后专业发展，还有适当增加幼儿表演的机会，给幼儿提供一个表演的舞台。相信通过这样有意义的活动，教师的语言表达将更加自然流畅。教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，成为他们朋友，让孩子愿意和老师作心与心的交流，快乐健康的成长！ “我来推，我来讲”教师绘本故事比赛抽签顺序 教师姓名 活动顺序 具体日期 备注 1 2018.6.15 2 2018.6.15 3 2018.6.15 4 2018.6.15 5 2018.6.15 6 2018.6.15 7 2018.6.15 8 2018.6.15 9 2018.6.15 10 2018.6.15 11 2018.6.15 12 2018.6.15 13 2018.6.15 14 2018.6.15 15 2018.6.15 16 2018.6.15 “我来推、我来讲”教师绘本故事推荐汇总表 序号 教师姓名 绘本名称 备 注 1 《大灰狼娶新娘》 2 《魔法亲亲》 3 《对换节》 4 《你真好》 5 《我们一起吃雪糕》 6 《我的本领也很大》 7 《老鼠阿姨的礼物》 8 《小猪变形记》 9 《神奇校园》 10 《小狐狸买手套》 11 《猜猜我有多爱你》 12 《我的爸爸叫焦尼》 13 《圣诞节的礼物》 14 《爷爷一定有办法》 15 《山米的巧克力大礼盒》 16 《贝尼都会干什么》 17 18