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开学第一课观后感
五星红旗,我为你自豪!
观后感“三步走”
1 边看边记
将最吸引你的地方,引起你感受的地方,用笔简单记下来
2 找准切入口
1.选择一个人物。透过其言行举止走入他的内心,由此而发表评论,
抒写感受
2.截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开
3.描写一个镜头。即采用特写或素描的方法,生动描述影片中感人至
深的一个镜头,引发自己的情感共鸣,进而谈体会说感受
3 正文写作
观后感的写法非常灵活,表达方式夹杂记叙、描写、议论、抒情等,
但一般情况,离不开这几部分内容——
第一部分:时间+事件+心情+核心感受
第二部分:简要概括节目主要内容
第三部分:用较多的文字叙述、描写给你留下深刻印象的一两个情节
,并结合生活实际发表你的评价、感想。这是观后感最重要的部分
第四部分:结尾点题
例文:
2019年的《开学第一课》如约而至,节目中,有幽默搞笑的撒贝宁老
师,有美丽大方的董卿老师,有为新中国而奋斗的老一代革命前辈,有无
惧风雪勇攀珠峰的登山者,有为维护中国的尊严而打击入侵敌人的军人,
有让国人为之自豪的登月宇航员。如今,他们共同聚集在开学第一课的舞
台上,为我们带来其中的艰辛和成功后的喜悦,同时也为我们带来了前行
的动力
以前听长辈们说五星红旗都是用烈士的鲜血染红的,我还不太明白,
直到读了《红岩》这本小说,才知道当时的革命同志是多么艰苦,多么英
勇。在红岩中有一个经典情节,就是江姐含热泪绣红旗,这让我一直难以
忘怀。这次看《开学第一课》,听了作者郭德贤奶奶的讲述,才知道这竟
然是真的。在1949年10月7 日,被关押在重庆白公馆的罗广斌爷爷和其他
革命志士,得知新中国成立了,就想制作一面五星红旗,在解放的时候高
举这面红旗,冲出牢房。于是,他们拆下红色被面,缝上黄色星星在狱中
秘密制作了一面五星红旗。又因为,从未见过五星红旗,只知道大概布局
,所以就做了一个特殊的“国旗”
在《开学第一课》上,郭德贤奶奶把这面珍贵的国旗拿了出来,“国
旗”上,有五个星,大星居中,四个小星对称分布四方,虽然它不是现在
用的国旗,但却是革命先辈们为中华人民共和国成立抛头颅洒热血的最佳
见证。想想当年正值青春的他们,为信仰出生入死,今天的我们当然也不
能落后,我一定会像爱护生命一样爱护五星红旗
紧接着夏伯渝老人来到节目现场。他向我们讲述了祖国征服珠峰的艰
难历程。世界的第一高峰是珠穆朗玛峰,在新中国成立后,还没有人征服
过那座高峰。直到1960年,王富洲、屈银华、刘连满、贡布四位突击队员
向珠峰发起突击,在没有食物没有氧气,极其寒冷的环境之下,忍受着冻
伤的巨大困难,成功从北坡登顶,将五星红旗插在珠峰之上!对攀登者们
而言,五星红旗是团结拼搏的化身,应照着中国人永不言败,越挫越勇的
精神,这种精神将永远随着中国人的脚步屹立在五星红旗飘扬的雪山之上
望着失去双腿的夏伯渝老人,我羞愧地低下头,想起上一次去爬山,
才爬一半就非要休息,最后干脆要爸爸背着我走,才到了山顶。看着节目
,我暗暗发誓,今后一定要向登山队员看齐,永不言弃,绝不放弃,为了
心中的那个目标,勇往直前
节目在继续,我的心随着飘扬的五星红旗澎湃起伏……
记得小时候,妈妈指着几面国旗问我: “你最爱哪一面?”我自豪的回
答: “当然是中国的五星红旗了!”妈妈又问为什么呢?我说: “因为
中国的红旗最鲜艳,因为我是中国人,因为我身上流淌着中华民族的
血液,因为我是炎黄的子孙 ”
我为生在中国而骄傲,我为五星红旗而自豪!
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