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第1课时 数据收集整理(1) R·二年级下册 数据收集整理 学习目标 1.体验数据的收集、整理、描述和分析过程,了解统计的意义,会分组收集和整理数据。 2.会填写简单的单式统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。 3.体会分类的思想方法,增强数 据分析的意识。 学校要给同学们订做校服,有下面 4种颜色,选哪种颜色合适? 一、新课导入 红 黄 蓝 白 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢? 红 黄 蓝 白 应该选大多数同学最喜欢的颜色。 二、探究新知 全校学生这么多,怎样调查呢?哦!可以先在班里进行调查。 可以在全校进行调查。 可以先在班里这样调查。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 (1)全班共有( )人。 (2)喜欢( )色的人数最多。 38 蓝 (3)如果这个班订做校服,选择( )色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么? 蓝 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 (1)参加( )小组的人数最多,参加( )小组的人数最少。 1. 三、课堂练习 (2)我们班参加计算机小组的有( )人。 (3)我喜欢( )小组,喜欢这个小组的有( )人。 2.调查本班同学最喜欢哪一个季节,把结果填入下表。 季节 春 夏 秋 冬 人数 (1)喜欢什么季节的人数最多? (2)如果组织同学们去游玩,最好应安排在哪个季节? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 数据收集整理(1) 四、课堂小结 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 五、课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
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