大学生心理发展的一般特征.ppt

1 主要内容 ? 大学生的认识 ? 1 、大学生记忆力发展 ? 2 、大学生思维力的发展 ? 3 、大学生想象力的发展 ? 大学生的情绪与情感 ? 大学生的自我意识 2 一、大学生的认识 1 、大学生记忆的发展特点 ? 记忆过程中的思维加工能力强。 ? 意义记忆占主导地位（意义记忆与机械记忆）。 ? 更多地运用有意记忆（有意记忆与无意记忆）。 ? 记忆品质（敏捷性、准确性与持久性）得到了全 面发展。 3 一、大学生的认识（续） 2 、大学生思维力的发展 ? 抽象逻辑思维进一步发展，理论思维逐渐占主导 地位。 ? 创造性思维有了明显发展。 ? 思维独立性和批判性进一步增强。 ? 思维的广阔性和深刻性显著提高。 4 一、大学生的认识（续） 3 、大学生想象力的特点 ? 想象具有一定的现实性 ? 想象的目的明确 ? 想象内容丰富 5 二、大学生的情绪情感特征 ? 情绪和情感丰富多彩，复杂多样 ? 情绪、情感不稳定，易激动，具有明显的两极 性 ? 情绪、情感表现具有内隐性、文饰性与表现力 并存 ? 情绪的心境明朗化 ? 爱情逐渐成为情感体验的一个方面 ? 高级情感日趋成熟、稳定，并逐渐成为个性特 征的一部分 6 大学生恋爱心理 7 爱情的三角形 亲密 （喜欢 —— 只有亲密） 完美的爱情 （亲密＋激情＋承诺） 浪漫的爱情 （亲密＋激情） 同伴的爱情 （亲密＋承诺） 激情 （迷恋 —— 只有激情） 愚昧的爱情 （激情＋承诺） 承诺 （空洞的爱情 —— 只有承诺） 8 恋爱心理一般经历三个阶段 ? 外部吸引阶段 ; ? 角色肯定阶段 ; ? 角色配合阶段。 9 恋爱的表现形式 ? 初恋 ? 是指人生的第一次恋爱 ? 指每次恋爱的初始阶段 ? 初恋时必须克服的几个误区 ? 择偶标准的偏差 ? 游戏爱情心理 ? 错把友情当爱情 10 ? 热恋 ? 热恋的主导是“热” ? 恋情的热烈交流 ? 情侣的热烈爱慕 ? 未来的热烈向往 ? 热恋时必须克服的几个误区 ? 爱情表达不分场合 ? 婚前性行为 ? “晕轮”现象 ? 失恋 11 大学生恋爱心理误区 ? 游戏心理 ：爱情不专一，“捉迷藏爱情”在他们 眼里爱情就好象生命中的一场游戏。 ? 无目的心理 ：“只求曾经拥有，不求天长地久”， 追求过程而不在乎结局是对爱情责任的一种推委。 ? 求全心理 ：要求占有恋爱对象的全部感情，全部 时间。全部精力，全部社交空间。求全心理，一 方面导致了要求全部占有对方：也可能导致为了 爱而完全付出自我，最终失去自我。 12 失恋原因 ? 初恋时双方接触比较仓促，彼此并不了解 对方的品行，时间长了发现对方远不是开 始时想象的那么好，于是热情下降，最终 导致分手。 ? 随着交往的深入，逐步暴露出自己身上的 弱点，有些缺点是对方不能容忍的，产生 情感关系的危机。 13 ? 一方见异思迁或喜新厌旧或发生多角恋爱 等不道德行为，使双方关系破裂。 ? 双方比较年幼，在恋爱过程中不着重培养 感情，经常伤害对方。既缺乏感情基层， 又没有努力发展关系，导致不欢而散。