口语交际自我介绍课件.ppt

她可以让诸位男生具有领袖风范—— 因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下， 口吐莲花； 她可以让诸位女生具有明星风范—— 因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑。 与其在悠闲中不前，不如在煎熬中成长。 ? 语文是重要的 交际工具 ，是人类优秀 文 化的积淀 ， 工具性和人文性 是语文学科 的基本特征，学好语文是我们从事 任何 工作学习 的基础， 生活离不开语文 ，用 心感受，语文无处不在。 ? 当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词 所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文 ； ? 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其 所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来 赞美它，这就是语文； ? 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝， 引 经据典，口吐连珠妙语 ， 别忘了，这也 是语文。 语文是学好其它学科必不可少的工具。语文学习的好 坏，直接影响到其它学科的学习，关系到教育质量的 高低。 能准确的用语言或文字表达自己的思想， 提升自己的 文化素养 ，培养独立正直的思想和正确认识世界的能 力，形成优秀的思维品质。（最重要的） 现当代朦胧诗人舒婷： 你表达了自己，你才获得生命。 曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗， 伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。皇 帝知道了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的战 况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上，并在 奏章最后用“ 臣屡战屡败，请求处分 ”这样一句话。奏章写 好后，他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：“中堂大 人，不能这样写，这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这 位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把 “屡 战屡败” 这个句子改了一下。曾 国藩一看，不禁暗暗叫绝。 这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然 战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。 你知道是怎样改写的吗？ 口语交际 —— 自我介绍 学习过程 思考问题：什么样的人才 能在众多竞争对手中脱颖 而出？ 有自信的人，善于推 销自己的人，有个性 的人，有才艺的人， 善于思考、有独立见 解的人，表达能力强 的人等。 一、“自我介绍”的定义和内涵 “自我介绍” 是指特定的人（包括听 话、说话的双方），为了特定的目的， 在特定的环境里，运用语音手段，选择 适当的内容、方式即时组成话语，双方 互动的信息传递、思想和感情交流的一 种言语活动。 在特定的情境里双方互动的信息传 递、思想和感情交流的一种言语活动。 ● “自我介绍” 的关键 —— 口语 ● “自我介绍” 的重点 —— 交际 就是利用口头语言进行人与人之间的 往来交流。 一、自我介绍技巧 ? 1 ．自我介绍总的原则是 简明扼要 ，一般以 1 分钟 为宜，内 容应有所侧重，突出一点。情况特殊或者在求职应聘中， 也最好不超过 3 分钟。 ? 2 ．自我介绍时把握好切入的角度，比如从自己姓名的含 义、生肖、特长、自己的长相特征等。有时运用自嘲、幽 默的方法，既能让别人加深对自己的印象，同时活跃气氛 。 介绍姓名 可用分析含义，道出来历、拆字等方法； 介绍 特长、兴趣 可通过举例子、形象化等方法； 介绍个性、思 想 可用具体、生动的故事讲述。 ? 3 ．语言尽量幽默、优美，多用比喻等修辞手法，但注意 都需将之口语化。 ? 4 ．介绍用语要留有余地，给人以诚恳、坦率、值得信赖 的印象。措辞要适度，实事求是，既不能过分炫耀，也不 能自我贬低。 二、 自我介绍的具体形式 ? “你好，我叫张强。” ? “你好，我叫张艳，是海西职校护理班专业班的在校学生。” ? “你好，我叫张强，在金洪恩电脑公司上班。是北京人。毕业于 北京大学中文系，我喜欢计算机。” 3 、交流式： 适用于社交活动中，希望与交往对象进一步交流与 沟通。它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及 与交往对象的某些熟人的关系。 2 、工作式： 适用于工作场合，它包括本人姓名、供职单位及 其部门、职务或从事的具体工作等。 1 、应酬式： 适用于某些公共场合和一般性的社交场合，这 种自我介绍最为简洁，往往只包括姓名一项即可。 4 、礼仪式： 适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些 正规而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等，同时还应加 入一些适当的谦辞、敬辞。 5 、问答式： 适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我 介绍，应该是有问必答，问什么就答什么。 ? “各位来宾，大家好！我叫张强，我是金洪恩电脑公司的销售经理。 我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的展览会，希望大家 …… ” ? 主考官问：“请介绍一下你的基本情况。” ? 应聘者：“各位好！我叫李波，现年 26 岁，河北石家庄市人，汉 族， …… 。” 三、评价 1 、一评语言，即评语音是否准确，语言是否规 范，用语