小学语文作业的几种形式课件.ppt

好的作业设计，不仅可以巩固一堂课所 要求掌握的知识，而且可以激发学习兴趣， 开发智力，拓展知识面，点燃创造思维的火 花 ，培养独立分析问题和解决问题的能力。 1 小学语文作业的几种形式 1. 演说交际类作业 2. 读写积累类作业 3. 采集创编类作业 4. 考察探究类作业 5. 奇思妙想类作业 6. 学科融合类作业 2 演说交际类作业 课本剧 辩论赛 看图说话 课文内容补说、续说 佳作欣赏吟诵 锻炼口语交际、待人处事的能力，提高表达水平。 3 读写积累类作业 摘抄好词佳句名段 写读书心得 课文的续写 精彩片段的仿写 收集信息 如： 让学生看看电视，听听新闻， 并定期进行反馈、交流。 4 采集创编类作业 ? 采集、剪贴、展评图文资料 ? 书法、绘画创作 ? 写读书心得 ? 上网或上图书馆查找资料 例： 学了《鲁迅与时间》后，让学生 找一找老舍先生的其他作品。 5 考察探究类作业 ? 深入社会观察访谈、实地查看 ? 走进大自然进行考察探究，写观后感 如：带领学生参观附近的工厂 就家乡河流的污染和保护问题组织考察 6 奇思妙想类作业 需要动用学生全部的智慧，是冥思后的结晶 。 例：学了《膝下有黄金》这一课后， 让学生谈谈对“一个人，只要捍卫了 自己的尊严，信念才不会缺失，人生 的阵地才不会陷落”这句话的理解。 学了《唯一的听众》后，让学 生对文中的老人作一番评价。 7 学科融合类作业 小学各门学科之间有着千丝万缕的联系， 各门学科的学习可以互相促进，互相启发。 根据这一特点，设计一些与其他学科知识 相互渗透的实践作业，学生会很感兴趣 。 例： 学习古诗《小儿垂钓》后，可让学生 根据诗意画成一幅画； 学习课文《小小的船》后，让学生学 唱这首歌。 8