议论文中心论点的展开.pptVIP

中心论点的展开 林贤文课件 ? 议论文可以直接对中心论点进行论证，也可 以把中心论点分解成几个分论点，通过论证分论 点来论证中心论点。从中心论点分解出来的分论 点，显然可以支撑中心论点，因此各分论点得到 了证明，中心论点也就被证明了。而且，把中心 论点分解成几个分论点，范围变小了，角度变小 了，便于把握，易于证明，更容易使论证条理清 晰，层次分明。 ? 不少同学写议论文，引出中心论点也许不太 难，但引出之后却直犯愁，因为他们不知道怎样 去分解中心论点。这些同学面对中心论点就像面 对荒原，哪儿都是路，却又不知路怎样走，总也 不知道怎样去寻找支撑中心论点的理由， —— 这 就需要我们学习 展开中心论点的方法。 中心论点基本的展开角度和展开方式 基本的展开角度有： ①从“为什么”角度探求原因、理由； ②从“怎么办”角度寻找措施、方法； ③从“是什么”角度挖掘内含、意义。 基本的展开方式有： ? ①从此事物与他事物的种种关系去寻找支撑中心论点的 理由； ? ②从行为的种种意义去寻找支撑中心论点的理由； ? ③按事物、个人、集体、国家，或历史、现实、未来等 思路去分解和展开中心论点； ? ④按现象（表现）、危害、根源、本质、方法的认识过 程去分解和展开中心论点； ? ⑤从事物的属性、意义、作用等方面去寻找支撑中心论 点的理由； ? ⑥从事物、事理的正反两面去寻找支撑中心论点的理由； ? ⑦从达到目标的条件、方式、措施等方面去寻找支撑中 心论点的理由。 举例如下 —— （说明：下面的设例中，假定引 论引出的等待分解、展开的中心论点 用【中心论点】标示，中心论点的展 开角度用【展开角度】标示，中心论 点的展开方式用【展开方式】标示， 中心论点分解和展开的具体情形用 【分解展开】来标示）。 ? 例 一、 ? 【中心论点】 发展课余爱好也要处理得好。 ? 【展开角度】从“怎么办”角度寻找措施、 方法。 ? 【展开方式】从此事物与他事物的种种关系 去寻找支撑中心论点的理由。 ? 【分解展开】①要处理好发展课余爱好与学 好必修课的关系； ? ②要处理好广博与精深的关系； ? ③要根据自己的实际处理好课余爱好的取舍 问题。 ? 例 二、 ? 【中心论点】 不断积累，走向成功。 ? 【展开角度】从“怎么办”角度寻找措施、方法。 ? 【展开方式】从此事物与他事物的种种关系去寻 找支撑中心论点的理由。 ? 【分解展开】 ? ①积少成多，聚沙成塔，这是普遍真理； ? ②不断吸取知识，不断积累知识，学业才能成功； ? ③平时必须做好每一件小事，才能干成大事业； ? ④我们不能仅满足于‘积跬步“，要创造机会， 争取“日行千里”。 ? 例 三、 ? 【中心论点】 发展课余爱好应该受到鼓励和支持。 ? 【展开角度】从“为什么”角度探求原因、理由。 ? 【展开方式】从行为的种种意义去寻找支撑中心 论点的理由。 ? 【分解展开】 ? ①发展课余爱好可以培养学生的学习主动性，激 发学生的求知欲望； ? ②发展课余爱好可以让学生获得多方面的知识， 形成多方面的能力； ? ③发展课余爱好可以让学生发现并发展自己的特 长，形成自己的个性，培养创造能力。 ? 例 四、 ? 【中心论点】 青年人应该努力读书。 ? 【展开角度】从“为什么”角度探求原因、 理由。 ? 【展开方式】从行为的种种意义去寻找支撑 中心论点的理由。 ? 【分解展开】 ? ①只有努力读书，才能培养全面素质； ? ②只有努力读书，才能跟上时代步伐； ? ③只有努力读书，将来才能创造人生辉煌。 ? 例 五、 ? 【中心论点】 内因的作用不可忽视 ? 【展开角度】从“为什么”角度探求原因、理 由 ? 【展开方式】按事物、个人、集体、国家，或 历史、现实、未来的思路去分解和展开中心论 点。 ? 【分解展开】 ? ①事物的发展变化，内因起根本作用； ? ②个人的成长，自身努力起决定作用； ? ③集体的发展，也需要挖掘内部潜力； ? 例 六、 ? 【中心论点】 做人要诚实。 ? 【展开角度】从“为什么”角度探求原因、 理由。 ? 【展开方式】按个人、集体、社会的思路去 分解和展开中心论点。 ? 【分解展开】 ? ①诚实是立身处世必备的品质； ? ②诚实是沟通心灵的桥梁； ? ③诚实是良好社会风气形成的重要因素。