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第一单元 3 不懂就要问 孙中山 （ 1866 ～ 1925 ） 他是中国近代民族民主主义革 命的开拓者，中国民主革命伟 大的先行者，中华民国和中国 国民党的缔造者。 人物简介 孙中山小时候在私 塾读书。那时候上课， 先生念，学生跟着念， 咿咿呀呀，像唱歌一样。 学生读熟了，先生就让 他们一个一个地背诵。 至于书里的意思，先生 从来不讲。 课文阅读 课文阅读 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生 面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了， 连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一 段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了， 就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背 下来了。 可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚 才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲 吧！” 课文阅读 这一问，把正在摇头晃 脑高声念书的同学们吓呆了， 课堂里霎时变得鸦雀无声。 先生拿着戒尺，走到孙 中山跟前，厉声问道：“你 会背了吗？” 课文阅读 “会背了。”孙中山说着，就把那段书 一字不漏地背了出来。 先生收起戒尺，摆摆手让孙中 山坐下，说：“我原想，书中的道理， 你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我 就讲讲吧！” 课文阅读 先生讲得很详细，大家听得很认真。 后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出 问题，不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑，说：“ 学问学问，不懂就要 问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 ” 课文阅读 生字 学习 生字学习 背 诵 例 圈 段 练 糊 b-i s7ng l# qu`n du3n li3n 生字学习 涂 呆 戒 厉 挨 楚 t% d`i ji- l# 1i ch^ 请采用你认为好 用的方法记住以 上生字的读音， 并给它们组词。 质疑 解疑 我的疑问 什么叫“私塾”？ “私塾”与现在的学堂 教学有什么不同？ 我的疑问 阅读第 2 ～ 6 自然段，质疑。 “流利”说明了什么？ 孙中山向先生提问为什么要“壮着胆子”？ 他对先生请求时用礼貌用语说明了什么？ 找出带有以下词语的句子读一读。 吓呆 摆摆手 深度思考 当孙中山提出问题后， 先生的态度发生了什么 变化？为什么会有这样 的变化？ 质疑 以前的小朋友为 什么不敢向先生提出 问题呢？而今天的老 师为什么却鼓励我们 提问呢？ 学习第 7 、 8 自然段 孙中山在当时 的教育环境下敢于 提问，可以看出他 有什么样的精神？ 课文是怎样告诉我 们的？他为什么要 这么做？
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